Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012



Скачать 84.19 Kb.
Дата16.07.2016
Размер84.19 Kb.
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Школьный этап

10 класс

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

всего

Max баллы

5

5

6

5

10

11

5

5

6

12

20

90

1.

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:


Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

Ответ

Исстари

вОвремя


зАгодя

добелА


дОверху

дОсуха


зАтемно

зАсветло


надОлго

завИдно



Оценка

По 0,5 балла за каждое слово. При неправильном выписывании слова или неправильной постановке ударения штрафы по 0,5 балла. Если общее число баллов «уходит в минус» - выставляется 0 баллов.

Мах – 5 баллов.

2.

Объясните причину орфографических ошибок: бульён, маёр, ёг.



Ответ

Слова бульон, майор, йог – иноязычного происхождения.(1 балл). Их правописание не нормируется правилами и специально закрепляется в словаре. (1 балл) Люди, делающие ошибки в названных словах, ориентируются на их русифицированное произношение (1 балл) и записывают сочетание [йо] в начале слова, после разделительного мягкого знака и после гласного буквой ё. (до 2 баллов в зависимости от корректности формулировки)



Оценка

Max – 5 баллов.

3.

Объясните этимологию исконно русских слов: наградить, невеста, неделя.



Ответ

Наградить: на- + град(город) – «подарить город», выделить земли, обычно за какие-либо заслуги.

Невеста: не + ведать – «чужая семье жениха», о которой не знают.

Неделя: не + делать – «нерабочий день».



Оценка

1-2 балла за каждую позицию в зависимости от полноты ответа – 6 баллов.


4.

Чем отличается лгун от лжеца?



Ответ

В значении этих слов различий нет(1 балл). Но стилистическая разница может быть отмечена: лжец возвышенное, лгун – просторечное. (1 балл)

С точки зрения словообразования, слова образованы при помощи разных суффиксов (1 балл), а основа исторически одна: происходит от праслав. формы, от которой в числе прочего произошли: др.-русск., ст.-слав. лъгати, лъжѫ (ψεύδεσθαι) (1 балл). В современном языке наблюдаем чередование г//ж. (1 балл)

Оценка

Max – 5 баллов.

5.

Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений. Приведите примеры.


Ответ

  1. Существительное – ничегошеньки, свояк

  2. Прилагательное – ничейный

  3. Наречие – по-свойски

  4. Глагол – выкать ( с участием местоимения – например, самовольничать)

  5. Междометий – Эк! (от устар. Экий, этакий)

Оценка

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

Max – 10 баллов.
6.
В каком значении употребляется слово «дом» в данных пословицах? Как в них отражается миропонимание наших предков?


  1. В гостях хорошо, а дома лучше.

  2. И стены в доме помогают.

  3. Ищи добра на стороне, а дом люби по старине!

  4. Каково на дому, таково и самому.

  5. Худу быть, кто не умеет домом жить

  6. Дом вести – не лапоть плести.

Ответ

  1. Дом = родина; место, где живешь

  2. Дом = жилище

  3. Дом = семья, окружение

  4. Дом = свое личное пространство, включая душу, жилище, круг друзей

  5. Домом (жить) = дружно, по-семейному

  6. Дом = хозяйство

За каждую позицию по баллу – 6 баллов

Дом – понятие многогранное (или широкое) (1 балл) Слово «дом» подразумевает пространство, ограниченное в разной степени. (1 балл) Указанные выше значения слова дом свидетельствуют о том, что наши предки дом представляли и как очень маленькое, конкретное пространство с четкими деталями, и как пространство широкое (родина) и глубокое (душа), но всегда тесно связанное с человеком – жильцом этого дома. (до 3 баллов в зависимости от глубины формулировок)



Оценка

Max - 11 баллов


7.

Подберите синонимы к заимствованным словам:

стагнация, коррумпированный, брифинг, консенсус, мониторинг.
Ответ

Застой, продажный, конференция, согласие, контроль



Оценка

5 баллов


8.

Приводим три коротких произведения Дмитрия Авалиани.



Те - у кровати,
та - воркует,
те - загудят
от яду газет.

Сор повис у роз,
о Руси вопрос.

Дорого небо, да надобен огород.
Что роднит эти произведения?
Ответ

Эти стихи представляют собой палиндромы. или Эти стихи читаются одинаково справа налево и слева направо. ( 2 балла)

Палиндром [греч. — «бегущий вспять», иначе палиндромон, перевертень] — фраза, построенная так, что ее можно читать и справа и слева, сохраняя смысл, ( 3 балла)

Оценка

Max – 5 баллов.

9.

Запишите высказывание русского хирурга, естествоиспытателя и педагога Н.Пирогова, используя разные способы цитирования.



Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников.
Ответ

Три способа цитирования в виде прямой речи со словами автора в начале, в середине и в конце. (3 балла)

Цитирование в виде косвенной речи. (1 балл)

Цитирование части фразы. Например: Школа Пирогова была славна «не числом, а славою своих учеников».

(2 балла, поскольку сконструировать подобное нелегко).

Оценка

Max – 6 баллов.


10.

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.


Ответ

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:



  1. Убийцы! Вы – дураки. Или Убийцы, вы дураки! Убийцы – обращение, вы – подлежащее, дураки – именная часть составного сказуемого.

  2. Убийцы вы, дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – обращение.

  3. Убийцы – вы, дураки! Убийцы – подлежащее, вы – именная часть составного сказуемого, дураки – обособленное определение к вы.

  4. Убийцы вы! Дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – односоставное назывное предложение с «характеризующим» значением.

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

Оценка

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

Max – 12 баллов.

11.


Докажите истинность мысли Л.Н.Толстого в эссе. Приведите необходимые тезисы, аргументируйте их. Вспомните конкретные примеры проявления красноречия.

Красноречие, точно жемчуг, блещет содержанием. Настоящая мудрость немногословна. (Л.Н.Толстой)
Оценка


Критерий

Параметры

Баллы

Max

Содержание

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

10

10

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

8

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

6

Высказаны тезисы

4

Высказаны отдельные мысли

2

Высказаны несвязные мысли

0

Композиция

Стройная композиция, логических ошибок нет

5

5

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

4

Есть композиционные и логические нарушения

3

Композиционные и логические на рушения значительны

2

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

1




0

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

(ведется общий счет ошибок)

1-2 ошибки

5

5

3-4 ошибки

4

5-6 ошибок

3

7-8 ошибок

2

9 ошибок

1

Более 9 ошибок

0










20



Max – 20 баллов




Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница