Рабочая программа учебной дисциплины



Скачать 356.47 Kb.
страница2/5
Дата06.06.2016
Размер356.47 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

1 Пояснительная записка


Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика» предназначена для изучения информатики в профессиональных образовательных организациях СПО при подготовке специалистов среднего звена.

Рабочая разработана с учетом требований ФГОС среднего общего образования, утвержденным приказом Минобразования и науки РФ от 17.05.2012г. №413, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Информатика» и в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259.

Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика» ориентирована на достижение следующих образовательных целей:

  • формирование научного мировоззрения, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов обучающихся за счет освоения основных понятий и методов информатики;

  • формирование основ логического, алгоритмического и математического мышления;

  • формирование представлений о роли информатики и ИКТ в современном обществе, понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете;

  • анализ и оценка информационных моделей, систем из различных предметных областей, в частности информационных моделей, возникающих в процессе изучения технических, биологических, социальных систем, а также освоение широко используемых на практике методов формализации (языки, алгоритмы и их программная реализация);

  • освоение методов, средств и технологии работы с информацией различных видов, технологии работы с информационными ресурсами общества, методов и средств обеспечения информационной безопасности и пр.;

  • освоение основных методов информатики, в том числе имитационного моделирования;

  • обеспечение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способности и готовности к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

  • обеспечение социализации обучающегося в современном информационном обществе и подготовка к будущей профессиональной деятельности.


2 Общая характеристика учебной дисциплины «Информатика»


Программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для углубленного изучения информатики обучающимися технического профиля при подготовке специалистов среднего звена. Она включает в себя три крупные содержательные линии:

  • основы информатики;

  • алгоритмы и программирование;

  • информационно-коммуникационные технологии.

Важная задача изучения этих содержательных линий в углубленном курсе — переход на новый уровень понимания и получение систематических знаний, необходимых для самостоятельного решения задач. Существенное внимание уделяется линии «Алгоритмы и программирование», которая входит в перечень предметных результатов ФГОС. Для изучения программирования используются школьный алгоритмический язык (среда КуМир) и язык Бейсик.

Для организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся учебным планом программу подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы предусмотрено выполнение междисциплинарного проекта в рамках дисциплин общеобразовательного цикла «Информатика» и «Иностранный язык». Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством преподавателей по выбранной теме (ПриложениеА) в течение одного года обучения и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.

Рабочая программа составляется для очной формы обучения.
Максимальной учебной нагрузки студента 181 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;



самостоятельной работы обучающегося 64 часа.

3 Место учебной дисциплины «Информатика» в учебном плане


Учебная дисциплина «Информатика» является учебным предметом по выбору из обязательной предметной области «Математика и информатика» ФГОС среднего общего образования и изучается в общеобразовательном цикле программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

4 Результаты освоения учебной дисциплины «Информатика»


В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом курс нацелен на обеспечение реализации трех групп образовательных результатов: личностных, метапредметных и предметных. Важнейшей задачей изучения информатики является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества. В частности, одним из таких качеств является приобретение учащимися информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ - компетентности).

Освоение содержания учебной дисциплины «Информатика», обеспечивает достижение обучающимися следующих результатов:


    1. Личностных:

  • сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и техники;

  • сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;

  • толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;

  • навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;

  • эстетическое отношение к миру, включая эстетику научного и технического творчества;

  • готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

  • осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;

4.2 Метапредметных:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница