Программы для подготовки к кандидатскому экзамену Под общей ред. А. Ф. Степанищева Брянск Издательство бгту 2006



страница8/9
Дата13.06.2016
Размер1.94 Mb.
ТипПрограммы для подготовки
1   2   3   4   5   6   7   8   9
РАЗДЕЛ 6. История историографии

Введение

В основу настоящей программы положена дисциплина «История исторической науки (историографии)».

Программа разработана Государственным университетом гуманитарных наук Высшей аттестационной комиссии Минобразования России и одобрена экспертным советом по истории.

Программа разработана в соответствии с проблемно-хронологическим принципом изложения материала. Хронологические рамки охватывают историю историографии от ее истоков в культуре древних цивилизаций до настоящего времени (рубеж XX-XXI вв.). Соискателям следует акцентировать внимание на разделы по периодам (и подразделы по регионам).



1. Общие вопросы

Понятие «историография». Его многозначность и изменчивость. Современные трактовки. Возможные ракурсы историографического исследования, их специфика, эвристический потенциал и ограничения. Тематическая историография, или историография проблемы. Субдисциплинарная историография. История исторической культуры. История историографии и история исторической мысли. Историография и источниковедение. Историография и методология истории. Историография и науковедение.

Основные аспекты и методология современного историографического исследования. Понятия «историографический факт» и «историографический источник». Виды историографических источников. Периодизация истории историографии. Понятия «школа» и «направление».
2. Предыстория и начало европейской

исторической традиции

Между мифом и историей: протоистория. Эпос, литература и искусство архаической эпохи о деяниях богов и героев, храмовые записи о свершениях правителей. Теократический историзм Ветхого Завета. Гомер: первый опыт переживания прошлого как истории. Гесиод и его поэма «Работы и дни»: от мифа к логосу. Рассказ о пяти «веках» как первая схема исторического развития человечества.

Греческая историография классической эпохи. История как жанр литературы. Первые историки. «Отец истории» Геродот. Глубина исторической ретроспективы. Устная традиция и исторический метод Геродота. Фукидид и его «прагматическая история». История как генезис событий «настоящего». Психологизация истории. Критерии достоверности и отбор свидетельств. Аристотель: концепция истины, противопоставление истории и поэзии (драмы). Исократ и «парадигматическая» история. Слияние истории с риторикой. Дидактическая тенденция: обучение на примерах и «уроки истории».

Эллинистическая историография. Династические культы эллинистических царей и появление «местных» историй. Полибий и первая «всеобщая история». Понятие «ойкумены» и идея «всемирной истории» как единой истории греческого мира. Предмет истории: «знакомство с частностями» и «понимание целого». От свидетельств очевидцев к опоре на «авторитеты». Синтез прагматической и парадигматической истории: история как исследование особого типа и как школа жизни.

Римская историография. От опытов «всеобщих историй» к «внутренней» истории Рима. Традиция римской анналистики. Гай Саллюстий Крисп: опыт написания «современной истории». Тит Ливии: ранняя история Рима, сотканная из легенд. Зачатки исторической критики. История и мораль: дидактическая функция истории. Публий Корнелий Тацит: риторическая история из примеров политических «пороков» и «добродетелей». Представление о неизменности человеческой природы и исторический скептицизм. История в биографиях великих людей: характер личности как фактор истории. Параллельные биографии Плутарха и «Жизнеописание двенадцати цезарей» Гая Светония Транквилла. «Как следует писать историю» Лукиана из Самосаты: первая попытка создания теории историописания. Цели и метод историописания. Проблема источников. Лучший историк - «свидетель событий». Язык и стиль повествования. «Последний римский историк» Аммиан Марцеллин: герой истории - Империя.

3. Средневековая историография

Историописание переходной эпохи. Первый опыт богословской истории: «Церковная история» Евсевия Кесарийского. Основы христианской хронологии истории. Христианская идея истории у Августина: первый европейский опыт философии истории. Учение о двух «градах». Идея развития и способы периодизации истории. Жизнь и смерть Иисуса Христа - центральный пункт «священной истории». История как воля Бога. «История против язычников» Павла Орозия. Истории варварских народов. Исторические сочинения раннего Средневековья: «О происхождении и деяниях гетов» Иордана, «История франков» Григория Турского, «История королей готов» Исидора Севильского, «Церковная история англов» Беды Достопочтенного, «История лангобардов» Павла Диакона. Историография «каролингского возрождения»: Эйнхард и его «Жизнеописание Карла Великого». Ранняя византийская историография и историческая проза. Прокопий Кесарийский. Иоанн Малала. Лев Диакон и его «История».

Характерные черты и жанры средневековой историографии. Основания христианской историографии: теология истории. Взаимодействие античной и библейской концепций истории. «Исторический» метод истолкования Библии. Универсализм и провиденциализм христианского видения истории. Отгон Фрейзингенский, Иоанн Солсберийский, Иоахим Флорский и их место в истории средневекового историзма. Представления о времени и периодизация истории. История «священная» и история «светская». Идея развития в средневековой теологии истории. Дидактичность и символизм средневековой историографии. Жанры средневековой историографии и ее эволюция. Анналы и хроники. Всемирные хроники. Приемы элементарной критики свидетельств. Появление учебников по всемирной истории и исторических хрестоматий. Официальная хронистика: королевские и городские хроники. Хронисты позднего Средневековья (Ж. Фруассар, Дж. Виллани и др.). Исторические мемуары: Жан де Жуанвиль, Филипп де Коммин.

Региональные модели средневековой историографии. Роль устной традиции. Проблема передачи и фиксации. Скандинавские саги и эпос. Византийская традиция историописания в XI-XIII вв. Михаил Пселл и его «Хронография». Историческая проза: Анна Комнина и ее «Алексиада». «Хроника» и «Сокровищница православия» Никиты Хониата. Поздневизантийская историография: Михаил Дука. Русская летописная традиция: этапы развития и своеобразие в сопоставлении с латинской и византийской традициями письменной истории. Летопись и летописный свод. «Повесть временных лет». Источники составления летописей. Приемы отбора и истолкования материала. Проблема происхождения государства и великокняжеской власти. Особенности местного летописания. Первые исторические произведения в Древней Руси: исторические сказания, повести, «слова».



4. Историография раннего Нового времени

Историография эпохи Возрождения и Реформации. Рационализация взгляда на прошлое: светская концепция и новая периодизация истории. Культурная программа возрождения прошлого. Эрудитская школа: открытие первоисточников, сбор и первичная обработка материала. Рациональная критика и введение научного аппарата, историческая топография и хронология Флавио Биондо. Лоренцо Балла: «Трактат о подложности Константинова дара» и начало филологической критики источников. Исторический опыт и политическая идеология. Историки Флоренции. Риторическая школа и драматизм истории: Л. Бруни и П. Браччолини. Политическая школа: предмет истории - борьба политических партий за власть. Н. Макиавелли. «История Флоренции» и «История Италии» Ф. Гвиччардини. Историография Реформации и Контрреформации в Германии и во Франции. «Всемирная история» Ф. Меланхтона. С. Франк: идея прогресса на основе разума и свободы. «Всеобщая история» А. д'Обинье.

Вершины ренессансной исторической мысли. «Десять диалогов об истории» Ф. Патрици. История как воспоминание. Фиксация прошлого и социальная функция истории. Место истории мысли и истории культуры в концепции всеобщей истории Патриции. Л. Леруа: идея множественности цивилизаций и история как способ изучения культуры. Модель «героического века». Оптимизм и исторический релятивизм концепции Леруа. Историография как гуманитарная наука и идея всеобщей истории Ф. Бодуэна. Ж. Боден и его «Метод легкого познания истории». Действие законов в истории. Влияние географических условий на историю человечества и судьбы народов. Боденовская теория климатов и идея прогресса. Ф. Бэкон: история как опытное знание. История в системе наук. Всеобщая история как синтез, или «история эпох». Оригинальность бэконовской периодизации истории. Разрыв между теорией истории и ее практикой. «История правления короля Генриха YII» - образец политической историографии.

Западноевропейская историография в XYII - начале XYIII в. Научная революция и европейская культура XYII в. Складывание картезианского идеала науки. Выработка нового метода познания и принципов научного исследования. Теория естественного права и общественного договора: Г. Гроций, Т. Гоббс и др. Рационализм и исторические предрассудки. Прагматизм и скептицизм в истории. Эрудиты и антиквары. У. Кемден: история и археология. Деятельность академий и ученых ассоциаций. Публикация источников. Бенедиктинские монастыри, их архивы и библиотеки. Мавристы. Ученые общества иезуитов. Ж. Болланд и «общество болландистов». Гиперкритицизм. Ж. Мабильон и его «Шесть книг о дипломатике». Формальные критерии достоверности. Разработка правил критического издания памятников. Создание вспомогательных исторических дисциплин: палеографии, археографии и дипломатики. Б. Монфокон. Капитальные издания А. Муратори - начало внутренней критики источников.

Русская историческая мысль в XYI - начале XYIII в. Хронографы. Связь летописания с процессом государственной централизации: общерусские летописные своды. Влияние идей Возрождения. Новые жанры исторических сочинений. «Степенная книга», «История о Казанском царстве». Историческая публицистика: сочинения Ивана IY и А.М. Курбского. Летописание XYII в.: «Новый летописец» и его редакции. Местная историография: сибирское летописание, исторические произведения казачества, раскольничье летописание. «История» Ф. Грибоедова. Изменения в характере и форме исторического повествования на рубеже XYII - XYIII вв. Распространение переводной исторической литературы и связи с западноевропейской историографией. Освоение научно-рационалистической традиции. Влияние реформ Петра I на развитие исторических знаний. Собирание исторических памятников и организация архивного дела. Исторические труды Ф. Прокоповича, Б.И. Куракина, П.П. Шафирова, А.И. Манкиева. «История Светской войны».

Исторические концепции века Просвещения. Дж. Вико: принцип историзма и отрицание доктрины естественного права. Осмысление истории как особого рода истинного знания. «Новая наука» Вико о единстве исторического процесса, закономерности и повторяемости исторических явлений. Три эпохи развития человечества и идея круговорота. Представление об органической связи всех сторон исторического процесса. Метод исторических параллелей. Новое направление исторической мысли: «философская история». Идея прогресса и факторы истории. Воспитательная функция истории: «власть историка». Г. Болингброк и «Письма об изучении и пользе истории». Трактовка вопроса об историческом опыте. «О духе законов» и «Рассуждение о причинах величия и упадка римлян» Ш. Монтескье. Полемика между романистами и германистами о происхождении феодальных институтов. Формально-юридическая критика источников. Вольтер как историк: расширение горизонтов всемирной истории в «Опыте о нравах и духе народов и о главных событиях истории». Г. Мабли и его советы «О способе писать историю». «Десять эпох истории человечества» в сочинении Ж.А. Кондорсе «Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума». «История Англии» Д. Юма: императив беспристрастности и пересмотр исторической традиции. Сочетание приемов гуманистической и философской истории. Британские историки-рационалисты. У. Робертсон и его концепция истории средневековой Европы. «История упадка и крушения Римской империи» Э. Гиббона - классический образец универсальной истории эпохи Просвещения.

Идеи Просвещения и российская историография. «История Российская» В.Н. Татищева. Создание Академии наук и ее роль в разработке российской истории. Г.Ф. Миллер и А.Л. Шлецер: методы критики источников. Концепции всемирной и российской истории. Норманнская теория: сторонники и противники. Историческая концепция М.В.Ломоносова. М.М. Щербатов и его «История России с древнейших времен»: проблема альтернатив в русской истории. И.Н. Болтин о задачах и методах историографии и объективных факторах истории.

5. XIX век - «Век истории»

Западноевропейская историография в первой половине XIX в. Предтеча историографии XIX в. И.Г. Гердер и сравнительно-исторический метод. Изменение тематики исторических сочинений. Утрата интереса к всемирной истории: от идеи единого человечества к идее национального органического развития. Историческая культура романтизма. Идеализация и «присвоение» прошлого. Реабилитация Средневековья в политической публицистике (Э. Бёрк, Л. Бональд, Ж. де Местр, Ф.Р. Шатобриан), художественной литературе (В. Скотт и В. Гюго), философии истории (Ф. Шлегель). Историческая школа права (Ф.К. Савиньи, К.Ф. Эйхгорн) и понятие «народного духа». Апелляция к первоисточникам. Успехи филологической критики текстов (Ф.А. Вольф, братья Гримм). Б.Г. Нибур: новый этап в совершенствовании критики источников. Приемы исторической критики. Метод исторической аналогии. Синтез романтизма и Просвещения в «Философии истории» Г.В.Ф. Гегеля и восстановление в правах всемирной истории. Исторический процесс и его закономерности. Идея прогресса и универсальности исторического развития. Л. фон Ранке и его критический метод. Взгляды Ранке на всемирную историю в его сочинении «Об эпохах новой истории». Гейдельбергская школа. Ф.К. Шлоссер и его «Всемирная история». К. Риттер и историко-географическая школа.

Французская историография в первой половине XIX в. Публикация источников и организация исторической науки в 1820-1830-х гг. Нарративная романтическая школа: актуализация художественной стороны исторического творчества. О. Тьерри и идея «борьбы рас». Драматизированная история в «Правдивой истории Жака Простака». «Письма об истории Франции», «Опыт истории происхождения и успехов третьего сословия» и другие произведения Тьерри. «Философская школа» Ф. Гизо: историк и политик. Историческая концепция Гизо. От политических учреждений к отношениям собственности. Практическая польза и «уроки истории». «История Франции» Ж. Мишле. Расширение круга источников: литература, предметы материальной культуры, природные объекты. «Вживание» в прошлое, язык и стиль историка. Ф. Минье и его «История Французской революции».

Британская историография первой половины XIX в. Откровенная «партийность» британских школ политической истории. Становление вигской историографической традиции: Г. Галлам. Т.Б. Маколей и его «История Англии от восшествия на престол Якова II». Исторические этюды и публицистика. История в литературных портретах. Торийская школа. Т. Карлейль - историк, философ, публицист. Беллетризованная история и специфика ее источниковой базы. Учение о «героях и толпе». Дж. Э. Фроуд и его труды по новой истории. Отказ от теории и отрицание научного характера истории. Идеал истории «без всякого морализирования и философствования». Хаос доступных данных о прошлом и произвол историка.

Российская историография в первой половине XIX в. Педагогическая и общественная деятельность Т.Н. Грановского. Его «Лекции по истории средневековья» и взгляд на теоретические проблемы историографии. Концепция всемирной истории М.Ф. Орлова. Проблема «Россия - Запад» в российской исторической мысли конца XYIII-XIX в. Н.М. Карамзин и «История государства Российского». Личность в исторической концепции Карамзина. Исследовательский метод и проблема соотношения научного и художественного. Скептическая школа в русской историографии и конструктивно-критический метод (М.Т. Каченовский, Н.С. Арцыбашев и др.). Историки-славянофилы. Антитеза русской и всемирной истории в работах К.С. Аксакова, И.В. и П.В. Киреевских, Ю. Самарина. «История русского народа» Н.А. Полевого: понимание общности и своеобразия истории Запада, Востока и России. Западничество и государственная школа в историографии России. К.Д. Кавелин и формирование концепции органического развития русской истории. Б.Н. Чичерин: государство и народ в истории России. СМ. Соловьев и его «История России с древнейших времен».

Историография второй половины XIXв.: превращение в «науку». К. Маркс и материалистическое понимание истории. Учение о базисе и надстройке, социально-экономический детерминизм и абсолютизация классовой борьбы в истории. К. Маркс и Ф. Энгельс как историки. Классика социально-исторического анализа: «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта». Позитивистский идеал науки. «Социальная физика» О. Конта и исторический позитивизм. Два элемента подлинной науки: сбор фактов и разработка законов. История и социология. Теория «равноправных факторов». Дарвинизм и история. И. Тэн: «расы» и «среда», борьба за существование и прогресс в истории. Г. Спенсер и «Принципы социологии»: общество как живой организм. Новая методология истории. Развитие ретроспективного и сравнительно-исторического методов. Статистический анализ. Диверсификация и расширение круга источников и круга исторических исследований. Складывание инфраструктуры историографии как области знания: научные общества, кафедры в университетах, издательская деятельность, историческая периодика, архивы, библиотеки, музеи.

Национальные традиции в историографии и их взаимодействие. Исторические журналы и общества. Историческое образование. Позитивистская историография в Британии. Г.Т. Бокль как историк цивилизации. Оксфордская и Кембриджская школы. Исторические концепции Э. Фримена, У. Стаббса, Д. Актона. С. Гардинер и его «Пуританская революция». Экономическая история (Т. Роджерс, У. Кеннингем, У. Эшли, Ф. Сибом, А. Тойнби). Социальная проблематика (С. и Б. Вебб). «История английского народа» Дж. Р. Грина. Локальные исследования. Позитивистская историография во Франции. Идея эволюционного континуитета в истории: А. де Токвиль. «Экспериментальная история» И. Тэна. Г. Моно, «Историческое обозрение» и Практическая школа исторических исследований. Э. Лависс и его школа. «Эрудитская» школа. А. Люшер, Ф. Лот и история французской монархии. Синтетическая школа. Н.Д. Фюстель де Куланж: происхождение феодализма и романо-германская проблема. Историки-юристы Э. Глассон, П. Виолле, Ж.Ж. Флакк. Экономическая история: Г. Фаньез, А. Сэ и др. А. Олар и либерально-республиканская школа. Историография внешней политики в школе А. Сореля. А. Дебидур и дипломатическая история Европы XIX в. Немецкая историография во второй половине XIX в. Юридическая школа: Г.Л. Маурер, Г. Вайц, П. Рот, О. Гирке и др. Историческая концепция и теоретические поиски малогерманской (прусской) школы. Г. фон Зибель о французской революции. Г. фон Трейчке. И.Г. Дройзен о специфике исторического познания: критика позитивистской методологии. История Античности в трудах Дройзена и Т. Моммзена. Гейдельбергская школа: Я. Буркхардт - основоположник культурологии. Историческая школа в политэкономии: К.Т. Инама-Штернегг, И. Шмоллер, Л. Брентано, К. Бюхер. «Культурно-исторический синтез» К. Лампрехта. Позитивизм в историографии США. От романтизма «ранней школы» к утверждению позитивизма. X. Грили и его «Американский конфликт». Дж. Дрэпер и его «История интеллектуального развития Европы». «Закон развития цивилизаций» Б. Адамса. Д. Роде о компромиссе в истории. Г. Адаме: от «англосаксонской школы» к культурной истории.

Российская историческая наука второй половины XIX в. Организационная структура. Исторические общества. Археографическая экспедиция и Археографическая комиссия. Архивы и архивное дело. Сообщества ученых. Историческая концепция и теоретико-методологические воззрения В.О. Ключевского. «Курс русской истории». Концепция истории России и русской культуры. Ученики Ключевского: П.Н. Милюков, А.А. Кизеветтер, М.М. Богословский, Н.А. Рожков, Ю.В. Готье, СВ. Бахрушин и др. Д.И. Иловайский и его концепция государственного быта. Политическая история (Н.Ф. Дубровин, Н.К. Шильдер, С.С. Татищев). К.Н. Бестужев-Рюмин и его вклад в развитие источниковедения и историографии. Н.Я. Данилевский: учение о культурно-исторических типах. Проблемы всеобщей истории: В.И. Герье. М.М. Стасюлевич и В.В. Бауэр. Западная историография в оценках М.Н. Петрова. Н.А. Осокин. «Русская историческая школа» и складывание социально-экономического направления: Н.И. Кареев, И.В. Лучицкий, М.М. Ковалевский, П.Г. Виноградов. Проблемы всеобщей истории, теории истории и исторического познания, исторического образования в трудах Кареева.



6. Историческая наука в конце XIX - начале XX в.

История как академическая дисциплина на рубеже веков. Организация, масштабы и техника исторических исследований. История в университетах. «Академический историзм» и «эрудитский эмпиризм». «Библия позитивистского историзма»: «Введение в изучение истории» Ш. Ланглуа и Ш. Сеньобоса. Школьное историческое образование. Учебники и учебные пособия. Создание национальных ассоциаций историков и совершенствование организации исторических исследований. Кризис позитивизма и споры о месте истории в системе наук. Революция в естествознании. Методологическая ситуация и смена научной парадигмы в социально-гуманитарном познании. «Назад к Канту»: Баденская школа (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) о логике исторического познания. Теория понимания В. Дильтея. Неокантианцы и полемика о своеобразии истории и социальных наук. Методологическая дискуссия и ее участники. М. Вебер о предмете и методе гуманитарных наук, об общих понятиях в исторической науке. Историко-социологическая концепция Вебера и теория идеальных типов. Проблема ценностных суждений. Условность исторической «истины».

Национальные исторические школы в конце XIX - начале XX в. Представители критического направления в национальных историографиях стран Европы и в США. Неоранкеанство в германской историографии. Националистическая пангерманская историография. Г. фон Белов. Г. Зелигер. А. Допш и его вотчинная теория. Социально-экономическое направление: проблемы модернизации (О. Хинтце) и происхождения капитализма (В. Зомбарт). Социалистические идеи в историографии (Ф. Меринг). Антипозитивизм во Франции (Э. Дюркгейм, Ф. Симиан) и основные направления в историографии. Концепция национальной истории Э. Лависса. А. Берр и его «Синтез в истории». Критика эмпиризма. Идея «внутренней причинности». Журнал «Обозрение исторического синтеза». Критическое направление в британской историографии. Усиление эмпиризма и релятивизма. Политическая история Ч. Фэрса. Развитие историко-биографического жанра: расцвет «эдвардианской биографии». Социально-экономическое направление. Эволюция американского позитивизма и становление прогрессистской историографии. Ч. Бирд. Теория границ Ф. Тернера. «Имперская школа». Экономическая интерпретация истории (Э. Селигмен). Неогегельянская критика позитивизма: Б. Кроче и его «Теория и история историографии».

Пересмотр позитивистской методологии в российской историографии. Теоретико-методологические и историографические работы Н.И. Кареева и Р.Ю. Виппера. А.С. Лаппо-Данилевский: эволюция методологических позиций от позитивизма к неокантианству. Концепция истории России в контексте всемирной истории. Проблемы взаимодействия культур. «Методология истории» Лаппо-Данилевского о единстве и целостности гуманитарного познания. «Реализованные продукты человеческой психики» как общая основа гуманитарного знания. Методология источниковедения. Исторические взгляды П.Н. Милюкова. «Очерки по истории русской культуры». С.Ф. Платонов и его «Лекции по русской истории». Школа Платонова: СВ. Рождественский, А.Е. Пресняков, Г.И. Вернадский, Е.Ф. Шмурло и др. Н.П. Павлов-Сильванский. Идея тождества русского и западноевропейского исторического развития. Периодизация русской истории. Политико-юридическая трактовка феодализма. Второе поколение «русской исторической школы» всеобщей истории. Д.М. Петрушевский и А.Н. Савин. Культурно-историческое направление. М.С. Корелин и история Ренессанса. И.М. Гревс и его школа. О.А. Добиаш-Рождественская. Л.П. Карсавин и его теория «культурно-исторического синтеза».



7. Историческая наука в XX в.

Теория и практика мировой историографии в первой половине XX в. Осмысление опыта Первой мировой войны и актуализация вопроса о смысле и назначении истории. Создание глобальных теорий исторического процесса. Теория циклического развития О. Шпенглера. Теория цивилизаций А.Дж. Тойнби. Опыт национальной истории и его отражение в национальных историофафических традициях. Влияние марксизма. Французская историофафия межвоенного периода. Социально-экономическая проблематика (Ф. Симиан, Э. Лабрусс) и теория экономических циклов. Социальная интерпретация революции (А. Матьез, Ж. Лефевр). Проблемы войны: школа П. Ренувена. Кризис позитивистской историофафии и формирование школы «Анналов». История как проблема. Критика событийной истории. Обновление предмета и содержания исторической науки. Человек в истории и новое понимание социальной истории. «Бои за историю» Л. Февра и «Ремесло историка» М. Блока. Историческая наука Великобритании в 1918-1945 гг. Публикации архивных документов. Конституционная и административная история. Л. Нэмир и его школа парламентской истории. Р. Тоуни. Д. Клэпем. Лондонская школа экономики и становление социальной истории. Дж. Анвин и А. Пауэр. Лейбористская историография: Дж. Коул. Социальная история в интерпретации Дж. М. Тревельяна. Наступление на вигскую концепцию истории: Г. Баттерфилд. Критика позитивистской методологии Р.Дж. Коллингвудом и его «Идея истории». Историческая наука в США. Лидерство профессистской школы во главе с Ч. Бирдом. Периодизация американской истории. Идея единства американской и мировой истории в трудах А. Шлезингера-ст. Экономическая интерпретация истории. История рабочего движения в США. Американские историки и проблема изоляционизма. Германская историофафия в 1918-1945 гг. Проблема преемственности или разрыва с прошлым. Крушение империи и растущая политизация истории. «Историческая беллетристика». Прусская идея в трудах И. Галлера. Ф. Мейнеке и идея дуализма силы и духа. Мейнеке о возникновении и развитии историзма. Историофафия Третьего рейха. Тотальная идеологизация. Чистка университетской профессуры. Создание Имперского института новой Германии. Передача архивов под контроль идеологического аппарата НСДАП. Расовая теория в немецкой историофафии.

Становление советской историографии. Предыстория: марксистское направление в исторической науке России в досоветский период. Исторические взгляды Г.В. Плеханова и материалистическое понимание истории. Проблемы новейшей истории в трудах В.И. Ленина. Схема русской истории М.Н. Покровского. Период «плюрализма» (1917 сер. 1920-х гг.). Ученые «старой школы»: теоретические платформы и направления конкретных исследований (СВ. Бахрушин, М.М. Богословский, Р.Ю. Виппер, Ю.В. Готье, Н.И. Кареев, Д.М. Петрушевский, С.Ф. Платонов, А.Е. Пресняков и др.). Реорганизация исторического образования. Утверждение принципа партийности. Новый язык советской историографии. Роль Покровского и его школы в становлении советской исторической науки. Особенности исторических дискуссий 1920-х - первой половины 1930-х гг. Превращение исторической науки во фронт классовой борьбы. «Академическое дело» и репрессии против историков. Развитие организационных форм советской исторической науки в 1930-1950-х гг. Постановления партии и правительства о преподавании истории. «Краткий курс по истории ВКП (б)» и его влияние на историческую науку. Историческая наука накануне и в годы Великой Отечественной войны. Изменения в проблематике исследований по всеобщей и отечественной истории.

Историческая наука во второй половине XX в. (до 1990-х гг.). «Научная история» и проблема междисциплинарности в 1960-1970-х гг. Дискуссии об отношениях между историей и социологией. «Новая социальная история». Парадигма социально-структурной истории. Количественные методы в исторических исследованиях. Заимствование методов смежных наук (исторической демографии, социологии, антропологии, психологии) и проблема их адаптации. Движение за «историю снизу». «Новая историческая наука» и историческая антропология. От «истории снизу» к «истории изнутри». Обновление концептуального аппарата и исследовательских методов. Бум конкретных социально-исторических исследований. Новые исторические журналы. Изменения в системе университетского образования. Формирование новых научных центров. Деятельность исторических обществ.

Историческая наука во Франции. «Методологическая революция» школы «Анналов». «Глобальная история» и концепция исторического времени Ф. Броделя. «Сериальная история» П. Шоню. Дискуссии о Французской революции (Ж. Лефевр, А. Собуль, Р. Мунье, Ф. Фюре, Д. Рише и др.). Интерпретация перехода от феодализма к капитализму у М. Вовеля. Развитие исторической демографии и региональной истории. «Неподвижная история» Э. Леруа-Ладюри. Труды Ж. Дюби, Ж. Ле Гоффа и других представителей третьего поколения школы «Анналов». «Социальная история ментальностей». История ментальностей и историческая антропология.

Историческая наука в Великобритании. Дискуссия о «старых» и «новых» путях в исторической науке. Марксистская методология истории и ее творческое развитие в работах Э. Томпсона, Э. Хобсбоума, К. Хилла, Р. Хилтона, Дж. Рюде. Концепции «всеобщего кризиса XYII века». Дискуссии вокруг интерпретаций Английской революции середины XYII в. «Новая рабочая история» и ее эволюция. Дискуссия о природе британского империализма. Г. Перкин и его концепция социальной истории. Кембриджская группа по изучению социальных структур и населения: от исторической демографии к демосоциальной истории. У. Хоскинс и его школа локальной истории. «История снизу» и школа «Исторической мастерской» Р. Сэмюэла. Социальная антропология и история народной культуры (К. Томас, А. Макфарлейн, П. Берк и др.).

Историческая наука в США. От теории «консенсуса» к «новой исторической науке». Упадок прогрессистской школы. Рост интереса к истории идей: школа А. Лавджоя. Труды Р. Хофстедтера. Д. Бурстин. Работы A.M. Шлезингера-мл. о «Новом курсе» и циклическом развитии американской истории. Школы «политического идеализма» и «реальной политики» в истории международных отношений. Новые тенденции в 1960-1980-х гг. Оформление радикально-демократического направления (Д. Лемиш, С. Линд, Ю. Дженовезе): «история снизу». «Новая экономическая история» и изучение проблем промышленного переворота, аграрных отношений, рабовладения. Американская клиометрия: Р. Фогел, Д. Норт. «Новая рабочая история» в трудах Г. Гатмана. «Новая политическая история» о политической культуре и поведении электората (М. Холт, У.Д. Бернхэм). История внешней политики в работах Г. Колко, Т. Маккормика и др.

Историческая наука в ФРГ. Немецкий историзм в 1950-1960-х гг. Г. Риттер. Гейдельбергская школа В. Конце. Работы X. Бёме. Марбургская школа. Становление социально-критической школы. Разработка теорий модернизации. Влияние идей М. Вебера. Работы Ю. Кокки, ГА. Винклера, В. Моммзена и др. Новая концепция немецкой истории Г.У. Велера. История и типология фашизма. Дискуссии немецких историков. Немецкая историческая антропология. История повседневности. Работы А. Людтке, X. Медика, Ю. Шлюмбома. Разработка микроисторических подходов.

Советская историография во второй половине XX в. (до начала 1990-х гг.). Идеологические кампании конца 1940-х - начала 1950-х гг. Борьба против космополитизма, гонения на историков. Историки и «холодная война». Историография в период «оттепели». Основные проблемы конкретно-исторических исследований. Историографические школы в провинции. Методологические поиски и дискуссии. Новые «заморозки» и свертывание научных дискуссий. Приоритетные темы и существование неофициальной историографии. Проблемы отечественной и всеобщей истории в советской историографии конца 1950-х - первой половины 1980-х гг. Перестройка, диалог с мировой наукой и «возвращение» дореволюционного наследия.

Историография на рубеже веков. Ломка общекультурной парадигмы и «критический поворот» в историографии на рубеже 1980 - 1990-х гг. «Эпистемологическая революция» и переопределение предмета исторического знания. Роль нарратива. Проблема опосредований: язык и текст. Переосмысление природы исторического источника и исторического факта. От «воссоздания» прошлого к его «конструированию». Методология и практика исторического постмодернизма. Конец идеологии прогресса. Отказ от синтетических построений. «История в осколках»: фрагментарное видение прошлого. Теоретико-методологические дискуссии середины 1990-х гг. «Новая культурная история» и ее ведущие представители. Дискуссии о соотношении микро - и макроанализа в зарубежной и российской историографии. Итальянская микроистория и немецкая история повседневности. Казуальный подход. Поиски «другой социальной истории».



Рекомендуемая основная литература



  1. Барг, М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма/ М.А.Барг. - М., 1987.

  2. Бычков, С.И. Введение в отечественную историографию XX века/ С.И.Бычков, В.П. Корзун. - Омск: 2001.

  3. Гене, Б. История и историческая культура на средневековом Западе/ Б.Гене. - М., 2002.

  4. Гуревич, А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов»/ А.Я. Гуревич. - М., 1993.

  5. Историки России. XYIII - начало XX века. - М., 1996.

  6. Историография истории нового времени стран Европы и Америки. - М., 1990.

  7. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки. - М., 2000.

  8. Историческая наука в России в XX веке. - М., 1997.

  9. К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной западной исторической мысли/ под ред. Б.Г. Могильницкого. - Томск: 1994.

  10. Могильницкий, Б.Г. История исторической мысли XX века. Кризис историз­ма/ Б.Г.Могильницкий. - Томск: 2001. - Вып. 1.

  11. Портреты историков. Время и судьбы: В 2т. Отечественная история. - Т.2. Всеобщая история. - М., 2000. - Т.1.

  12. Репина, Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история/ Л.П.Репина. - М., 1998.

  13. Савельева, И.М. История и время/ И.М.Савельева, А.В.Полетаев. - М., 1997.



Дополнительная литература



  1. Биск, И. История исторической мысли в новое время/ И. Биск. - Иваново: 1983.

  2. Гутнова, Е.В. Историография средних веков/ Е.В. Гутнова. М., 1985.

  3. Немировский, A.M. У истоков исторической мысли/ A.M. Немировский. - Воронеж: 1979.

  4. Приселков, М.Д. История русского летописания XI-XYвв. /М.Д.Приселков. - СПб.: 1996.



Примерные темы рефератов



  1. Исторический метод Геродота и «прагматическая история» Фукидида.

  2. История, риторика, мораль в греко-римской традиции.

  3. Лукиан из Самосаты: первая попытка создания теории историописания.

  4. Основы христианской хронологии истории.

  5. Византийская традиция историописания.

  6. Характерные черты средневекового историзма и жанры средневековой историографии.

  7. Русская летописная традиция: своеобразие и этапы развития.

  8. Историки итальянского Возрождения: политическая и риторическая школы.

  9. Историография эпохи Реформации и Контрреформации.

  10. Западно-европейская историография в XYII - первой половине XYIIIв.

  11. Русская историческая мысль в первой половине XYIII в. и «История Российская» В.Н. Татищева.

  12. «Философская история» XYIII в.

  13. Западно-европейская историография в первой половине XIX в.

  14. Л. фон Ранке и его критический метод.

  15. Концепция всеобщей истории Т.Н. Грановского.

  16. Н.М. Карамзин и «История государства Российского».

  17. Исторические взгляды С. М. Соловьева.

  18. К. Маркс и материалистическое понимание истории.

  19. И.Г. Дройзен и его «Историка».

  20. Историческая концепция и теоретико-методологические воззрения В.О. Ключевского.

  21. Учение о культурно-исторических типах Н.Я. Данилевского.

  22. Проблемы всеобщей истории, философии истории и теории исторического познания в трудах Н.И. Кареева.

  23. Б. Кроче и его «Теория и история историографии».

  24. А.С. Лаппо-Данилевский и методология источниковедения.

  25. Культурно-историческое направление в российской историографии.

  26. Глобальные теории исторического процесса в историографии первой половины XX в. (О. Шпенглер и А.Дж. Тойнби).

  27. Р. Дж. Коллингвуд и его «Идея истории».

  28. Методологическая революция» школы «Анналов».

  29. «Новая социальная история» и историческая антропология.

  30. «Критический поворот» в историографии на рубеже 1980-1990-х гг.

РАЗДЕЛ 7. История философии

Введение

В программе по специальности «История философии» показано содержание данной философской дисциплины, представляющей философию в ее историческом развитии. В программе нашли отражение основные историко-философские эпохи и регионы, выдающиеся философы и их произведения. Программа разработана в Институте философии РАН и одобрена экспертными советами по истории и по философии, социологии и культурологии Высшей аттестационной комиссии Минобразования России.



1. Введение в историю философии

Двойной смысл термина «история философии» - историко-философский процесс и изучающая его философская дисциплина. Значение истории философии для философии.

Развитие философии и развитие науки: пересечения, взаимодействия, параллели.

Периодизация истории философии в связи с крупными историческими периодами в жизни общества.

Всемирно-историческое и региональное, общечеловеческое и национальное в историко-философском процессе.

Философия Запада и Востока, их специфика и взаимодействие.

Философия в России: специфика традиций, форм связи с культурой, особенности периодизации.

2. Античная философия

Античная философия как исторически первая форма европейской мысли, ее рождение на фундаменте цивилизации и культуры. Периодизация античной философии и источники ее изучения.

Ранняя греческая философия. Философия и философы в системе древнегреческой культуры. Философия и мифология. Первые формы научного знания и философия. Первые греческие мудрецы. Главные проблемы и понятия ранней греческой философии. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Гераклит Эфесский и новый образ философской мудрости. Пифагор и пифагорейцы. Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зенон Элейский, Мелисс. Эмпедокл. Левкипп и Демокрит, учение об атомах и пустоте.

Философия в Афинах Y в. до н.э.: Анаксагор из Клазомен. Ум (нус) как причина оформления мира и всех вещей. Софисты и софистика. Сократ, его жизнь и мученическая смерть, устное учение.

Платон: жизнь и сочинения. Философия и математика. Переосмысление Платоном предшествующей философской традиции и создание самостоятельного философского учения. Умопостигаемый мир вечных идей как мир подлинного Бытия. Иерархия идей. Идея Блага. Мир изменчивых вещей. Учение Платона о душе и ее бессмертии. Знание как «припоминание» идей. Структура души. Учение Платона об обществе, государстве, законах. Этическая концепция.

Аристотель: жизнь и сочинения. Развитие и систематизация Аристотелем физики, биологии, логики. Учение о познании. Учение о категориях. Наука о природе. Первая философия Аристотеля

(«Метафизика»). Противостояние и связь формы и материи. Понятие энтелехии. Этическое и социально-философское учение Аристотеля.

Философия поздней Античности.

Стоицизм: Древняя Стоя (Зенон, Клеанф, Хрисипп), Средняя Стоя (Панеций, Посидоний) и внесение изменений в доктрину стоиков. Римский стоицизм. Сенека и развитие этики стоицизма. Эпикуреизм. Физика и этика в учении Эпикура. Скептицизм (Пиррон, Аркесилай, Карнеад). Этика скептицизма. Неоплатонизм. Плотин и его школа. Учение о душе (психология), уме (ноология) и едином (генология) Плотина. Развитие неоплатонической системы в афинской и александрийской школах неоплатонизма. Комментарии к сочинениям Платона и Аристотеля.


3. Средневековая философия

Социально-исторический контекст формирования средневековой философии. Проблемы знания и веры. Конфликт научного знания и теологии.

Патристическая философия.

Схоластическая философия.

Раннее Средневековье. Иоанн Скот (Эриугена). Схоластика XII в. Зрелая схоластика. Сочинения Фомы Аквинского. Августинизм и его роль в развитии схоластики.

Поздняя схоластика.



4. Философия Древнего и Средневекового Востока

Китайская философия: конфуцианство, даосизм, буддизм. Многовековое влияние конфуцианства. Неоконфуцианство XI в.

Древняя и средневековая индийская философия.

Предфилософские элементы памятников дофилософского периода - гимны Ригведы, диалоги Упанишад. Основные школы-направления индийской мысли (санкхья, йога, вайшешика, веданта, джайнизм, буддизм).

Арабо-мусульманская философия. Основные проблемы и понятия арабо-мусульманской мысли. «Калам»: философские аспекты. Исмаилизм, арабский аристотелизм - фальсафа. Ишракизм (философия озарения), суфизм. Выдающиеся мыслители арабо-мусульманской философии: Ибн-Сина (Авиценна), Ибн Рушд (Аверроэс), Ибн Араби.

5. Философия эпохи Возрождения

Специфические особенности философии эпохи Возрождения, ее интегральное единство с культурой, искусством, наукой (Микеланджело, Рафаэль, Леонардо да Винчи).

Гуманизм Данте.

Научные трактаты и философские идеи Николая Кузанского.

Натурфилософия эпохи Возрождения (Дж. Бруно, Н. Коперник).

Социально-философские идеи и концепции эпохи Возрождения. Н. Макиавелли.

Христианские гуманисты. Эразм Роттердамский. Т. Мор.

«Опыты» М. Монтеня как форма возрожденческого скептицизма.



6. Русская культура и философия X-XYII вв.

Допетровский этап в развитии отечественной мысли. Отношение к античной философии. Образ Софии - Премудрости Божьей. Философия Киевской Руси. Русская культура и философия в XYII в.



7. Философия Нового времени

Философия природы и науки Нового времени. Математика, физика и метафизика в картезианстве. Механицизм и его философское обоснование.

Учение о человеке в философии Нового времени. Природное в человеке и человеческая «природа» (сущность).

Исследование проблем познания и метода. Рационализм и его борьба с эмпиризмом.

Потребности новой эпохи и формирование учения об обществе, политике, правах и свободах человека.

7.1. В е л и к и е ф и л о с о ф ы XYII-XYШ вв.

Ф. Бэкон. Жизненный путь и основные сочинения. Учение о Природе и поиски всеобъемлющей «естественной» философии. Идея о «великом восстановлении наук». Учение об «идолах» (призраках) Разума. Учение о познании и методе. Учение об индукции. Социально-философские и этические идеи.

Р. Декарт. Жизненный путь и основные сочинения. Декарт-ученый. Картезианская научная картина мира. Учение о предмете, функциях и задачах философии. Дуализм - учение Декарта о двух субстанциях. Методическое сомнение. Картезианская концепция мышления. Психофизическая проблема в философии Декарта.

Б. Спиноза. Жизненный путь и основные сочинения. Учение о природе и субстанции. Учение о человеке. Учение о познании и методе. Социально-философские и политические идеи Спинозы.

Т. Гоббс. Жизненный путь и основные сочинения. Структура, предмет и цели философии. Философское и политическое учение. Первая философия как учение о пространстве и времени, о теле и его свойствах, о причине, количестве, действительности и возможности. Учение о человеческой природе. Социальная философия.

Дж. Локк. Жизненный путь и сочинения. Учение о природе; картина мира. Человек и его сущность. Учение о познании. «Идеи» как элементы мира; «простые» и «сложные» идеи. Социально-философские и политические взгляды. Обоснование либерализма в социальном учении Локка.

Г.В. Лейбниц. Жизненный путь и основные сочинения. Вклад Лейбница в развитие математики и физики Нового времени. Картина мира и метафизика в философской системе Лейбница. Основные принципы физики, метафизики, гносеологии Лейбница. Субстанция как монада. Учение о познании и знании. Критика эмпиризма Локка и новое обоснование рационализма.

Д. Юм. Жизненный путь и сочинения. Центральное положение науки о человеке в системе человеческого знания. Критика понятия причинности. Вера и привычка. Социально-философские идеи. Учение о религии и церкви.



7.2. Ф и л о с о ф и я ф р а н ц у з с к о г о

П р о с в е щ е н и я

Онтологические, гносеологические, антропологические аспекты философии Просвещения.

П. Гольбах и его «Система природы».

Гельвеции как автор книг «Об уме» и «О человеке».

Д. Дидро: учение о человеке, здравом смысле и парадоксах познания.

Вольтер против теодицеи и провиденциализма.

Ж.Ж. Руссо о естественном и цивилизованном состоянии. «Энциклопедия» и ее роль в систематизации науки XYII-XYIII вв., в формировании нового субъекта и распространение просветительских идей.

7.3. Н е м е ц к а я к л а с с и ч е с к а я ф и л о с о ф и я

Немецкая классическая философия в контексте социально-культурной ситуации в Европе и Германии во второй половине XYIII в. и первой половине XIX в. Философия и естествознание. Осмысление «научной революции в способе мышления» (И. Кант).

Философия и науки о человеке. Роль немецкой классической философии в переосмыслении и обогащении нового европейского гуманизма.

И. Кант. «Докритический» период. Работы Канта по философии естествознания, проблемам метафизики, логики, эстетики. «Критический» период творчества. «Критика чистого разума» - новый этап европейского философствования. Понятие «a priori» и его толкование у Канта. Трансцендентальная эстетика, или учение о чувственности; пространство и время как чистые формы созерцания. Трансцендентальная аналитика. О дедукции чистых рассудочных понятий; рассудок - спонтанность познания; рассудок - способность мыслить, «познание через понятия». Трансцендентальная диалектика как учение о разуме; антитетика чистого разума; идеал чистого разума. «Критика практического разума». Деление на субъективные максимы и объективные практические законы, гипотетические и категорические императивы; проблема счастья и низшей способности желания; понятие свободной воли в контексте «Критики чистого разума»; понятие долга и автономии воли; о мотивах чистого практического разума; различение легальных и (истинно) моральных поступков; «долг» как важнейшая категория кантовской этики. «Критика способности суждения» и формирование субъекта эстетического вкуса; понятие природы (по законодательству рассудка) и понятие свободы (по законодательству разума); способность суждения как «среднее звено» между рассудком и разумом; целесообразность природы как априорное понятие рефлектирующей способности суждения; аналитика прекрасного; суждение вкуса как эстетическое суждение; аналитика возвышенного; культура как умение разумного существа ставить любые цели вообще. Философия права Канта и свобода человека.

И.Г. Фихте. Жизнь и сочинения. Наукоучение как основание системы Фихте. О необходимости и возможности вывести из «Я», как основоположения, мир природы, духа, общества, культуры. Диалектика «Я» в философии Фихте. Учение о человеке, обществе, государстве, праве и нравственности.

Ф.В. Шеллинг. Жизнь и сочинения. Натурфилософия. Сущность и специфика трансцендентального идеализма раннего Шеллинга. Поворот к метафизике абсолюта. Философия позднего Шеллинга.

Лекционный курс «Позитивная философия» (1832-1833). Философия откровения позднего Шеллинга. Лекции Шеллинга 1841 - 1842 гг. Влияние философии Шеллинга на развитие философии. Русские шеллингианцы.

Г.В.Ф. Гегель. Этапы творческого развития и сочинения.

Штутгартский период (1770-1788). Тюбинген (1788-1793). Берн (1793-1796). Французская революция и ее воздействие на молодого Гегеля. Влияние философии Канта и французских просветителей. «Теологические сочинения». Идеал свободы. Поиски «религии сердца».

Йенский период (1801-1807). Критические исследования современной Гегелю философии; попытки создания собственной философской системы и поиски ее оснований; «Система нравственности» (1803) и «Йенская реальная философия» (1805-1806); «Феноменология духа» как выдающееся произведение йенского периода.

Бамбергский период (1807-1808). Гегель - директор гимназии в Нюрнберге (1808-1816). Профессор в Гейдельберге (1816-1818).

Берлинский период (1818-1831). Система и основные принципы философии Гегеля. Наука логики как фундамент философской системы. «Реальная философия» как единство философии природы и философии духа. Основные принципы философии Гегеля: абсолютный идеализм логицистского типа; системность; научность как особая научность философии; историзм, диалектика, теологический характер. Диалектика как «принцип всякого движения, всякой жизни и всякой действительности» и диалектика понятий. Социальная философия Гегеля как «философия права». Идеалы гражданского общества и правового государства.

Л. Фейербах. Творческий путь. От гегельянства к критике гегелевского идеализма. Обоснование философского антропологизма. Гуманизм и антропологический принцип. Человек и Бог. Человек и природа. Бытие и человеческая чувственность. Этика любви. «Я» и «Ты» в философии Фейербаха. Критика религии.

К. Маркс. Жизненный путь и сочинения. Влияние философии Гегеля, затем - Фейербаха; преодоление этого влияния и выработка самостоятельной философской позиции («Тезисы о Фейербахе»). Проблема человека и его сущности, проблема отчуждения сущности человека. Идеологические позиции и социальная философия. «Капитал» и его философские аспекты. Концепция общественных отношений. Формационный подход к философии истории. Концепция труда, производства, собственности.



8. Русская философия

8.1. Ф и л о с о ф и я XYIII-XX вв.

Философия в России в эпоху Просвещения.

М.В. Ломоносов - ученый, философ, литератор. Единство научных и философских идей.

А.Н. Радищев. Освоение идей французских и немецких просветителей. Трактат «О человеке, его смертности и бессмертии». Славянофильство и западничество: И.В. Киреевский и критика отвлеченного знания; А.С. Хомяков и критика материализма. Путешествия на Запад и знакомство с Шеллингом. «Философические письма» П.Я. Чаадаева.

B.C. Соловьев - выдающийся философ России. Жизненный путь и сочинения. «Критика отвлеченных начал» и обоснование «цельного знания». Всеединство - центральная категория и главный принцип философского учения Соловьева. «Оправдание добра» как главное сочинение и основная проблема философии позднего Соловьева. Влияние Соловьева на русскую философию и культуру.

8.2. В ы д а ю щ и е с я ф и л о с о ф ы Р о с с и и XX в.

П.И. Новгородцев. Основные сочинения. Новгородцев как создатель русской школы философии права. Критика марксизма. Проблема демократии и правового государства. Критика издержек демократии. Сознание народа и демократия.

Н.А. Бердяев. Жизнь и сочинения. Критика западной философии за гносеологизм, за противопоставление бытия и мышления, веры и знания. Философия как антроподицея, как «оправдание человека».

Поздние произведения: этика творчества и экзистенциальная диалектика.

И.А. Ильин. Жизнь, сочинения и основные идеи. Исследование и интерпретация философии Гегеля. Ильин о России и российской культуре. «Путь духовного обновления».

Л. Шестов. Жизнь и сочинения. Специфика философского творчества. Борьба против культа разума. Новый тип философствования о человеке. «Философия трагедии». Шестов о Шекспире и Достоевском. В контексте экзистенциального философствования: Шестов о Кьеркегоре.

П.А. Флоренский. Жизнь и сочинения. Вклад в развитие естествознания и философии. Трагедия жизни и творчества после Октября 1917 г. Мученическая смерть в 1937 г. Философская проблематика в книге «Столп и утверждение истины». Учение о Софии - Премудрости Божьей.

С.Л. Франк. Жизнь и сочинения. Основные принципы и идеи философии: действительность, реальность, идеальное бытие, бытие и жизнь, «живое знание». Трилогия Франка: «Предмет знания», «Душа человека», «Духовные основы общества».

Н.О. Лосский. Жизнь и сочинения. Философия интуитивизма. Критика традиционных философских учений. Новая онтология и учение о свободе. Единое философское учение: гносеология интуитивизма; идеал-реализм как учение об идеальном бытии; обоснование принципа персонализма.

9. Западная философия XIX-XX вв.

Позитивистская философия. «Первый позитивизм» (К.А. Сен-Симон, О. Конт, Дж. С. Милль, Г. Спенсер). «Второй позитивизм» - эмпириокритицизм. Концепции Р. Авенариуса и Э. Маха.

Неокантианство. Марбургская школа. Г. Коген: анализ трех кантовских «Критик». Учение о методе и о математических науках. Этический социализм Когена. П. Наторп, основные идеи. Фрайбургская (Баденская) школа неокантианства. В. Виндельбанд и Г. Риккерт: основные философские идеи; науки о природе и науки о культуре.

Неогегельянство. Гегельянство в Англии и США (Дж. Д. Стерлинг, Ф.Г. Брэдли, Дж. Ройс). Неогегельянство в Германии. Обогащение корпуса сочинений Гегеля, новые издания Г. Глокнера и Г. Лассона. Р. Кронер как исследователь философии Канта и Гегеля. Неогегельянство в Италии: Б. Кроче и Дж. Джентиле.

Прагматизм. Ч.С. Пирс: «принцип Пирса» и «методы закрепления веры». У. Джемс: «радикальный эмпиризм» и попытки обоснования религиозной веры. Дж. Дьюи: бихевиористское истолкование познания; прагматизм как инструментализм.

Философия жизни. Отличительные особенности «философии жизни». А. Шопенгауэр как предтеча «философии жизни». Учение Шопенгауэра о мире как воле и представлении. Этика пессимизма и сострадания. Ф. Ницше: жизнь и сочинения; учение о переоценке ценностей, понятие resentment (озлобленность, зависть); тезис о «смерти Бога»; учение о «вечном возвращении»: принцип «воли к власти». А. Бергсон: понятия «жизнь», «творческая эволюция», «длительность». Философия и биология. Интеллект. Инстинкт. Интуиция. В. Дильтей как основатель философской герменевтики. Философия жизни О. Шпенглера. Идея кризиса европейской жизни и европейского духа.

Феноменология. Э. Гуссерль как основатель феноменологического направления. Путь от математики к философии. Основные проблемы, понятия и принципы феноменологии Гуссерля. Влияние феноменологии Гуссерля на развитие философии XX в.

Психоанализ и его философское содержание. 3. Фрейд и рождение психоанализа. Психоанализ и медицина. Концепция бессознательного. Сознание - предсознательное - бессознательное. «Оно» - «Я» - «Сверх-Я» как стороны новой структурной модели психики. Неофрейдизм: К. Г. Юнг и учение о коллективном бессознательном и архетипах; взгляды Э. Фромма и К. Хорни.

Неотомизм. Э. Жильсон и обновление учения Фомы Аквинского. Ж. Маритен и неотомистское учение о бытии, о моральном и поэтическом опыте. Неотомистские философские концепции мира, человека, Бога, их развитие во второй половине XX в.

Экзистенциализм. Провозвестники экзистенциализма: Л. Шестов, Н.А. Бердяев, М. де Унамуно. Влияние творчества Ф.М. Достоевского. Немецкий экзистенциализм: основные понятия философии К. Ясперса; М. Хайдеггер и его «Бытие и время». Работы 1920-1930-х гг. Сотрудничество с нацистским режимом. Поздние работы Хайдеггера. Основные проблемы и понятия философии Хайдеггера. Французский экзистенциализм: Ж.П. Сартр и его сочинения «Бытие и ничто», «Критика диалектического разума». Художественные и литературно-критические сочинения Сартра.

А. Камю о проблеме существования и его абсурдности. «Миф о Сизифе». Тема «бунтующего человека». Философское и литературное творчество Г. Марселя.

Неопозитивизм как третья историческая форма позитивизма. «Венский кружок» (М. Шлик, Р. Карнап), борьба против «метафизики» и философских «псевдопроблем». Попытки обоснования научного знания. Аналитическая философия. Дж. Э. Мур и поворот к реализму. Б. Рассел как математик, философ, логик, общественный деятель.

Л. Витгенштейн: понятия и проблемы «Логико-философского трактата»; «Философские исследования» и новое учение о сущности языка. Философия как логика науки у Р. Карнапа, Г. Райла, Дж. Остина. Основные черты и понятия неопозитивизма К. Поппера и его «критический рационализм». Принцип фальсификации.

Философские дискуссии последних десятилетий. Современная «критика» разума и поиски новой модели рациональности. М. Фуко и критика «логоцентризма». «Деконструктивизм» Ж. Деррида. «Этика ответственности» X. Йонаса. Философия коммуникативного разума и «этика дискурса» (К.О. Аппель, Ю. Хабермас). «Теория справедливости» Дж. Роулса. Постмодернизм в философии, литературе, искусстве. Философия и наука. Новые теории в философии науки. Биоэтика.



Рекомендуемая основная литература



  1. Аврелий, Августин. Творения/ Августин Аврелий. - СПб.; Киев, 1998. - Т. 1-4.

  2. Антология средневековой мысли (теология и философия европейского Средневековья): в 2 т. - М.,2001-2002.

  3. Аристотель. Сочинения: в 4 т. / Аристотель: - М., 1976-1984.

  4. Бергсон, А. Творческая эволюция/ А.Бергсон. - М., 1998.

  5. Бердяев, Н.А. Философия свободного духа/ Н.А. Бердяев. - М., 1994.

  6. Бруно, Дж. Диалоги/ Дж. Бруно. - М., 1949.

  7. Бэкон, Ф. Сочинения: в 2 т/ Ф.Бэкон. - М., 1977-1978.

  8. Витгенштейн, Л. Философские работы/ Л. Витгенштейн. - М.,1994. - Ч. 1-2.

  9. Гайденко, П. П. Эволюция понятия науки (XYII-XYIII вв.) /

П. П.Гайденко. - М., 1987.

  1. Гегель, Г.В.Ф. Собрание сочинений/ Г.В.Ф. Гегель. - М., - Л.: 1929. - Т. 1.

  2. Гегель, Г.В.Ф. Феноменология духа/ Г.В.Ф. Гегель. - М., 2000.

  3. Гоббс, Т. Сочинения: в 2 т/ Т.Гоббс. - М., 1989-1991.

  4. Громов, М.Н. Русская философская мысль X-XYIIвв/ М.Н. Громов, Н.С. Козлов. - М., 1990.

  5. Гулыга, А.В. Кант/ А.В.Гулыга. - М., 1977.

  6. Гусейнов, А.А. Античная этика/ А.А.Гусейнов. - М., 2004.

  7. Гуссерль, Э. Логические исследования/ Э.Гуссерль. - М., 2001. - Т.2., Ч.1.

  8. Декарт, Р. Сочинения: в 2 т/ Р.Декарт. - М., 1989. - Т.1. - М., 1994. - Т.2.

  9. Дидро, Д. Сочинения: в 2 т/ Д.Дидро. - М., 1986-1988.

  10. Драч, Г.В. Рождение античной философии и начало антропологической проблематики/ Г.В.Драч. - М., 2003.

  11. Древнекитайская философия. - М., 1972-1973. - Т. 1-2.

  12. Жильсон, Э. Философия и теология/ Э.Жильсон. - М., 1995.

  13. Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. - М., 1995.

  14. Ильин, И.А. Сочинения: в 2 т/ И.А.Ильин. - М., 1993-1994.

  15. История философии. Запад - Россия - Восток: в 4 кн. - М., 1995-1998.

  16. История этических учений/ под ред. А.А. Гусейнова. - М., 2003.

  17. Кант, И. Сочинения: в 6 т/ И.Кант. - М., 1963-1966.

  18. Китайская философия. Энциклопедический словарь. - М., 1994.

  19. Лейбниц, Г. Сочинения: в 4 т/ Г.Лейбниц. - М., 1983-1989.

  20. Локк, Дж. Сочинения: в 3 т/ Дж. Локк. - М., 1988.

  21. Ломоносов, М.В. Избранные философские произведения/ М.В.Ломоносов. - М., 1950.

  22. Монтень, М. Опыты/ М.Монтень. - М., 1992. - Кн. 1-3.

  23. Мотрошилова, Н.В. История философии Н.В.Мотрошилова // Новая философская энциклопедия. - М., 2001.

  24. Мотрошилова Н.В. Философия Нового и Новейшего времени Н.В.Мотрошилова// Новая философская энциклопедия. - М., 2001.

  25. Кузанский, Н. Сочинения/ Н.Кузанский. - М., 1979-1980.-Т.1-2.

  26. Ницше, Ф. Сочинения: в 2 т/ Ф.Ницше. - М., 1990.

  27. Платон. Собрание сочинений: в 4 т/ Платон. - М., 1969-1971.

  28. Плотин. Сочинения/ Плотин. - СПб.: 1995.

  29. Рикёр, П. Герменевтика. Этика. Политика/ П. Рикёр. - М., 1995.

  30. Руссо, Ж.Ж. Избранные сочинения: в 3 т/ Ж.Ж.Руссо. - М., 1961.

  31. Сартр, Ж.П. Избранные произведения/ Ж.П.Сартр. - М., 1992.

  32. Сенека. Философские трактаты/ Сенека. - СПб.: 2000.

  33. Соколов, В.В. Историческое введение в философию/ В.В.Соколов. - М., 2004.

  34. Соловьев, B.C. Сочинения/ B.C.Соловьев. - М., 1989. - Т. 1-2.

  35. Спиноза, Б. Избранные произведения: в 2 т/ Б.Спиноза. - М., 1957.

  36. Степанянц, М. Л. Восточная философия/ М. Л.Степанянц. - М., 2000.

  37. Степин, B.C. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция/ B.C. Степин. - М., 2000.

  38. Степин, B.C. Философия науки. Общие проблемы/ B.C. Степин. - М., 2006.

  39. Столяров, А.А. Патрология и патристика/ А.А.Столяров. - М., 2001.

  40. Фейербах, Л. Избранные философские произведения: в 2 т/ Л.Фейербах. - М., 1972.

  41. Фихте, И.Л. Сочинения. Работы 1792-1801гг./ И.Л.Фихте. - М., 1995.

  42. Аквинский, Фома. Сочинения/ Фома Аквинский. - М., 2002.

  43. Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1989. - Ч.1.

  44. Фрагменты ранних стоиков. - М., 1999-2002. - Т.1-2.

  45. Франк, С.Л. Реальность и человек/ С.Л.Франк. - СПб.: 1997.

  46. Фрейд, 3. Психоанализ. Религия. Культура/ 3.Фрейд. - М., 1992.

  47. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук/ М. Фуко. - М., 1977.

  48. Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность/ Ю.Хабермас. - М., 1995.

  49. Хайдеггер, М. Время и бытие/ М.Хайдеггер. - М., 1993.

  50. Чаадаев, П.Я. Полное собрание сочинений и избранные письма/ П.Я.Чаадаев. - М., 1991. - Т.1-2.

  51. Шеллинг, Ф.В. Сочинения: в 2 т/ Ф.В.Шеллинг. - М., 1989.

  52. Шопенгауэр, А. Сочинения: в 2 т/ А.Шопенгауэр. - М., 1992.

  53. Шпенглер О. Закат Европы/ О.Шпенглер. - M., 1993-1998.-Т.1-2.

  54. Юм, Д. Сочинения: в 2 т/ Д.Юм. - М., 1996.

  55. Юнг, К.Г. Архетип и символ/ К.Г.Юнг. - М., 1991.

  56. Ясперс, К. Смысл и назначение истории/ К. Ясперс. - М., 1991.

Каталог: FILES
FILES -> Чисть I. История. Введение: Предмет философии науки Глава I. Философия науки как прикладная логика: Логический позитивизм
FILES -> Занятие № Философская проза Ж.=П. Сартра и А. Камю. Философские истоки литературы экзистенциализма
FILES -> -
FILES -> Взаимодействие поэзии и прозы в англо-ирландской литературе первой половины XX века
FILES -> Эрнст Гомбрих История искусства москва 1998
FILES -> Питер москва Санкт-Петарбург -нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара Киев- харьков • Минск 2003 ббк 88. 1(0)
FILES -> Антиискусство как социальное явлеНИе
FILES -> Издательство
FILES -> Список иностранных песен
FILES -> Репертуар группы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница