Программа түбәндәге дәүләт документларына нигезләнеп язылды



страница6/24
Дата11.06.2016
Размер5.47 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
§9

20.10




35

Правило использования формул приведения

1

КУ

ФО

Т


§9

21.10




36

Упрощение выражений, решение уравнений, доказательство тождеств, используя формулы приведения

1

УПЗУ

ИРК

§9

22.10




37

Заключительный урок по теме: «Тригонометрические функции»

1

УОСЗ

Обобщение по темам второго блока

Умение обобщать и систематизировать знания по задачам повышенной сложности.

Владение навыками контроля и оценки своей деятельности



ФО

СР








23.10




38

Контрольная работа №2 «Тригонометрические функции»

1

УПКЗУ




Владение навыками контроля и оценки своей деятельности

ПКР







26.10




Третий блок (14ч)

Основные цели:  создать условия учащимся для: 

  • Формирования понимания основных понятий стереометрии,  свойств пространственных фигур, взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве.

  • Овладения геометрическими знаниями о параллельности прямых в пространстве,  параллельности прямой и плоскости; параллельности двух плоскостей.  

Овладения умением проводить доказательные рассуждения в ходе решения стереометрических задач.

39

Параллельное проектирование

1

УОНМ

Параллельная проекция, проектирование, свойства параллельного проектирования

Умение выполнять проекции; знать понятие параллельного проектирования

ФО




§39

27.10




40

Решение задач с выполнением чертежа

1

УПЗУ

ИРК




§39

28.10




41

Параллельные проекции плоских фигур

1

УОНМ

Плоские многоугольники

Знать понятие плоской фигуры

ФО

Т





§40

29.10




42

Примеры построения параллельных проекций

1

УПЗУ

Теорема параллельной проекции плоских фигур

Умение решать задачи с изображением чертежа

ФО




§40

30.10




43

Изображение параллельных проекций

1

УЗИМ

ИРК

Рефераты на темы взаимосвязи живописи и геометрии

§40

9.11




44

Изображение пространственных фигур

1

УОНМ

Плоскость изображений, изображения

Уметь изображать многогранники

ФО

§41

10.11




45

Построение изображений различных многогранников

1

УЗИМ

Импоссибилизм

Уметь строить изображения в параллельной проекции фигур

ИРК

§41

11.11




46

Изображения в параллельной проекции фигур

1

УПЗУ

Плоское изображение

ФО

§41







47

Сечения многогранников

1

УОНМ

Сечение, диагональное сечение

Знать понятие сечения, плоскость

ФО

Построение сечений на альбомных листах

§42

12.11




48

Построение сечений многогранника плоскостью

1

КУ

Усечённая пирамида

Уметь строить сечения многогранников

ФО

СР


§42

13.11




49

Решение задач. Построение сечений

1

УПЗУ

Т

§42

16.11




50

Заключительный урок по теме: «Проектирование»

1

УОСЗ

Обобщение по темам третьего блока

Умение обобщать и систематизировать знания по задачам повышенной сложности.

Владение навыками контроля и оценки своей деятельности



ФО

СР








17.11




51

Контрольная работа №3 «Проектирование»

1

УПКЗУ




Владение навыками контроля и оценки своей деятельности

ПКР







18.11




52

Работа над ошибками

1

























Четвёртый блок (13ч)

Основная цель:

формирование представления о числовой окружности, о числовой окружности на координатной плоскости;

формирование умения находить значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса на числовой окружности;

овладение умением применять тригонометрические функции числового аргумента, при преобразовании тригонометрических выражений;

овладение навыками и умениями построения графиков функций y = sin x, y = cos x, y = tg x, y = ctg x;

развитие творческих способностей в построении графиков функций y = mf(x), y = f(kx), зная y = f(x)



53

Функция , её свойства и график

1

УОНМ

Свойства функции

Знать тригонометрическую функцию y = sin x, ее свойства и построение графика.

Уметь объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах. Умение совершать преобразование графика функции y = sin x, зная ее свойства; решать уравнения, используя график

ФО

составить набор карточек с заданиями; работать по заданному алгоритму, доказывать правильность решения с помощью аргументов

§10

19.11




54

Построение графика функции , чтение графика

1

КУ

Синусоида, волна синусоиды, арка синусоиды

ФО

СР


§10

20.11




55

Функция , её свойства и график

1

УОНМ

Свойства функции

Т

§11

24.11




56

Построение графика функции , чтение графика

1

КУ

Параллельный перенос

Уметь:

– использовать для решения познавательных задач справочную литературу;

– оформлять решения или сокращать решения, в зависимости от ситуации Умение совершать преобразование графика функции y = cos x, зная ее свойства; решать уравнения графическим способом.











25.11




57

Нахождение наименьшего и наибольшего значения функции

1

УПЗУ

Наименьшее и наибольшее значение




ИРК




§11

26.11




58

Периодичность функций ,

1

УОНМ

Периодическая функция, период функции, основной период

Знать о периодичности и основном периоде функций
y = sin x и y = cos x. Умение находить основной период функций

y = sin x и y = cos x; обосновывать суждения, давать определения

ФО




§12

27.11




59

Преобразование графиков тригонометрических функций

1

УОНМ

Преобразование фигур

Уметь:

– график y = f(x) вытягивать и сжимать от оси OX в зависимости от значения m;

– использовать для решения познавательных задач справочную литературу;

– оформлять решения, выполнять задания по заданному алгоритму, участвовать в диалоге. Умение вытянуть и сжать график y = f(x) от оси OX в зависимости от значения m; привести примеры, подобрать аргументы, сформулировать выводы.



ФО

СР


Изготовление синусоиды и косинусоиды в виде трафарета для наглядного изображения движений данных графиков функций

§13

30.11




60

Преобразование графиков тригонометрических функций










СР

§13

1.12




61

Функция , , их свойства и графики

1

УОНМ

Свойства функций ,

Знать тригонометрическую функцию y = tg x, y = ctg x, ее свойства и построение графика.

Умение совершать преобразование графика функции y = tg x, y = ctg x, зная ее свойства;



ФО




§14

2.12




62

Построение графиков функций , , чтение графика

1

КУ

График функций ,

решать графически уравнения; развернуто обосновывать суждения. Отражение в письменной форме своих решений, рассуждение.

Т




§14

3.12




63

Заключительный урок по теме: «Тригонометрические функции»

1

УОСЗ

Обобщение по темам четвертого блока

Умение обобщать и систематизировать знания по задачам повышенной сложности.

Владение навыками контроля и оценки своей деятельности



ФО

СР








4.12




64

Контрольная работа №4 «Тригонометрические функции»

1

УПКЗУ




Владение навыками контроля и оценки своей деятельности

ПКР







7.12




65































Пятый блок (14ч)

Основная цель:

формирование представлений о решении тригонометрических уравнений на числовой окружности, об арккосинусе, арксинусе, арктангенсе и арккотангенсе;

овладение умением решения тригонометрических уравнений методом введения новой переменной, разложения на множители;

формирование умений решения однородных тригонометрических уравнений;

расширение и обобщение сведений о видах тригонометрических уравнений


66

Арккосинус. Решение уравнений

1

УОНМ

Арккосинус, исходная функция

Знают определение арккосинуса и могут решать простейшие уравнения clip_image002_0071. Умеют объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах. Могут строить график арккосинуса и решать неравенства clip_image010_0007. Умеют извлекать необходимую информацию из учебно-научных текстов. 

ФО




§15

8.12




67

Вычисление значений арккосинуса

1

УПЗУ

Формула решений

ФО

СР





§15

9.12




68

Нахождение корней уравнений на заданном промежутке

1

УЗИМ

Промежуток, отрезок

ИРК





Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа учебного предмета «Математика»
files -> Обтяжка и отделка схематических моделей
files -> Тематическое планирование по биологии Класс: 7 Учитель: Зарипова Гулюся Гирфанутдиновна
files -> Рабочая программа разработана на основе: Закона РФ «Об образовании»
files -> Задания школьных олимпиад ■математика, русский язык, окружающий мир задания разного уровня сложности
files -> Контрольная работа по математике. 5 класс 1 вариант Уровень а а1 Найдите сумму чисел 34 и 5
files -> Книга для учителя. Москва тц «Сфера», 2004г. Научно-методический журнал «Русский язык в школе»
files -> Шингарёв Дамир Фаридович Учитель технологии п г. т. Алексеевское 2013-2016 уч года
files -> Викторина как назывались первые русские воины? (Дружинники)
files -> Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 2 класс составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница