Рабочая программа учебного предмета «Математика»




страница3/3
Дата26.02.2016
Размер0.52 Mb.
1   2   3

ГЕОМЕТРИЯ





Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Виды учебной деятельности и формы

Планируемые результаты освоения материала

Виды контроля, измерители

Домашнее задание

Дата

Введение (3ч)

1

Предмет стереометрии (1ч)

1


Урок формирования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Знать что изучает предмет стереометрии

Фронтальная работа, тренинг

П.1№2б)в),3в)г)




2

Аксиомы стереометрии (1ч)

1

Урок формирования и совершенствования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Умение применять аксиомы для доказательств задач

Опрос , решения задач

П.2№6,7,8




3

Некоторые следствия из аксиом (1ч)

1

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная

Уметь применять следствия из аксиом при решении задач

Опрос, индивидуальные задания

П.3№12,13,14




Параллельность прямых и плоскостей (15ч)


4,

5,

6





Параллельность прямых, прямой и плоскости

3

Урок формирования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Умение доказывать данные величины пользуясь определением и теоремой о параллельности прямых

Фронтальная работа, тренинг

П.4,5,6№18,19,20,27,28,32,33




7,

8


Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми.

2


Урок формирования и совершенствования знаний

Самостоятельная

Умение правильно располагать рисунок в тетради, уметь рассчитать угол между двумя прямыми

Опрос, индивидуальные задания

П.7,8№37,38,46,47




9

Контрольная работа №1 по теме «Параллельность прямых и плоскостей»

1

Урок контроля и оцени­вания знаний

Индивидуальная работа

Уметь применять полученные знания при решении задач

Контрольная работа

Повторить п.1-8




10,

11,12


Параллельность плоскостей. Изображение пространственных фигур

3


Урок формирования и совершенствования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Умение правильно чертить фигуры на плоскости

Опрос , решения задач

П.10,11№51,52,57,58,60,63




13,

14,15,


16

Тетраэдр. Параллелепипед

4


Урок применения зна­ний и умений

Фронтальная работа, тренинг

Умение решать задачи на вычисление объемов и площадей поверхности тетраэдра и призм

Опрос, индивидуальные задания

П.12,13,14 №70,71,74,75,79,80,84,85,87




17

Контрольная работа №2 по теме «Параллельность плоскостей. Тетраэдр»

1

Урок контроля и оцени­вания знаний

Индивидуальная работа

Уметь применять полученные знания при решении задач

Контрольная работа

Повторить п.9-14




18

Зачет №1

1

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная работа

Знание теории и умение применять их на практике

Работа с индивидуальными карточками

Стр.33 №103,109




Перпендикулярность прямых и плоскостей (16ч)


19,

20,


21,

22,


23

Перпендикулярность прямой и плоскости

5

Урок формирования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Уметь правильно делать чертеж к данной задаче

Работа с задачником

П.15,16,17,18 №118,119,124,125,129,130,133,134




24,

25,


26,

27,


28

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

5

Урок формирования и совершенствования знаний

Фронтальная работа, тренинг

Уметь правильно применять вновь доказанные теоремы на практике

Опрос, индивидуальные задания

П.19,20,21 №140,142,146,148,153,157,160,164




29,

30,31,


32

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. Площадь ортогональной проекции многоугольника

4

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная

Уметь решать задачи на вычисление двугранных углов

Опрос, индивидуальные задания

П.22,23,24 №170,172.176,179,180,186,190,193,196,206,207




33

Контрольная работа №3 по теме «Перпендикулярность прямой и плоскости»

1

Урок контроля и оцени­вания знаний

Индивидуальная работа

Уметь применять полученные знания при решении задач

Контрольная работа

Повторить п.15-24




34

Зачет №2

1

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная

Знание теории и умение применять их на практике

Работа с индивидуальными карточками

Стр.55 №213,214




Многогранники (11ч).


35,

36,


37

Понятие многогранника. Призма.

3


Урок формирования знаний

Самостоятельная

Уметь строить многоугольники и решать задачи на вычисление площадей поверхности фигур

Опрос , решения задач

П.25,26,27 №222,223,227,228,233,238




38,39,40

Пирамида

3

Урок формирования и совершенствования знаний

Самостоятельная

Умение чертить пирамиду и правильно изображать известные величины

Опрос, индивидуальные задания

П.28,29,30 №243,244,250,251,256,266,268




41,

42,


43

Правильные многогранники

3

Урок применения зна­ний и умений

Беседа, составление опорного конспекта

Умение находить площади поверхности пирамид

Опрос, индивидуальные задания

П.31,32,33 №271,275,277,279,280,285




44

Контрольная работа №4 по теме «Многогранники»

1

Урок контроля и оцени­вания знаний

Индивидуальная работа

Уметь применять полученные знания при решении задач

Контрольная работа

Повторить п.25-33




45

Зачет №3

1

Урок применения зна­ний и умений

Индивидуальная работа

Знание теории и умение применять их на практике

Работа с индивидуальными карточками

Стр.75 №311,313




Векторы в пространстве (7ч).



46

Понятие вектора в пространстве

1

Урок формирования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Знать что называется вектором

Опрос , решения задач

П.34,35 №321,326




47,

48,


49

Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число

3

Урок формирования и совершенствования знаний

Самостоятельная

Умение складывать, вычитать вектора.

Опрос, индивидуальные задания

П.36,37,38 №330,333,334,336,340,341




50,

51


Компланарные векторы

2

Урок применения зна­ний и умений

Фронтальная работа, тренинг

Умение пользоваться свойствами умножения вектора на число

Опрос, индивидуальные задания

П.39,40,41 №358,360,368,373




52

Зачет №4

1

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная, индивидуальная

Знание теории и умение применять их на практике

Работа с индивидуальными карточками

Стр.92 №390,391,396




Геометрия на плоскости (16ч)

53,

54,


55,

56


Свойство биссектрисы треугольника. Решение треугольников. Вычисление биссектрис, медиан, высот, радиусов вписанной и описанной окружностей. Формулы площади треугольника. Формула Герона. Формулы, использующие радиусы вписанной и описанной окружностей. Теорема о сумме квадратов сторон и диагоналей параллелограмма.

4

Урок формирования знаний

Беседа, составление опорного конспекта

Фронтальная работа, тренинг



Уметь работать с формулами вписанных и описанных окружностей, знать формулы для вычисления площадей треугольника. Знать теорему о сумме квадратов сторон и диагоналей. Применять полученные знания при решении задач

Опрос, индивидуальные задания







57,

58,


59,

60


Теоремы Чевы и Минелая

4

Урок формирования и совершенствования знаний

Фронтальная работа, тренинг

Уметь применять теоремы Чевы и Минелая при решении задач

Опрос, решения задач







61,

62,


63

Вычисление углов с вершинами внутри и вне круга, угла между хордой и касательной. Теорема о произведении отрезков хорд. Теорема о касательной и секущей.

3

Урок формирования и совершенствования знаний

Самостоятельная

Уметь решать задачи с хордами, секущими, касательными. Знать теорему о произведении отрезков хорд

Опрос, индивидуальные задания







64,

65


Вписанные и описанные многоугольники. Свойства и признаки вписанных и описанных четырехугольников.

2

Урок применения зна­ний и умений

Беседа, составление опорного конспекта



Уметь находить радиусы вписанных и описанных окружностей. Знать их свойства

Опрос , решения задач







66,

67


Геометрические места точек. Решение задач с помощью геометрического места точек. Разрешимость некоторых задач на построение.

2

Урок применения зна­ний и умений

Самостоятельная

Уметь решать задачи с помощью геометрического места точек. Уметь делать построения по данным величинам

Опрос, индивидуальные задания







68

Эллипс, гипербола, парабола как геометрические места точек.

1

Урок формирования и совершенствования знаний

Фронтальная работа, тренинг

Уметь применять полученные знания при решении задач

Опрос , решения задач







Заключительное повторение (1ч)

69




1

Фронтальная работа, тренинг

Фронтальная работа, тренинг

Уметь применять полученные знания

Решение задач

Решение задач для повторения




Всего 69 часов
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница