Программа Наименование дисциплины



страница5/18
Дата14.08.2016
Размер2.89 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Примерная программа

Наименование дисциплины «Политология»

Рекомендуется для направления подготовки

040100 Социология
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Политология»

Цели дисциплины:

- усвоение основных категорий, методов и методик исследования политических явлений и процессов, новейших тенденций в развитии современной политической науки;

- формирование исследовательских навыков, необходимых для анализа реальных политических процессов.

Изучение дисциплины, как междисциплинарной по своей природе, предполагает обращение к проблемам истории политической науки, политической психологии, политической социологии, политическому менеджменту и маркетингу.

Задачи дисциплины обусловлены необходимостью усвоения обучающимися:



  • базовых теоретических подходов в исследовании основных тем и проблем политического знания;

  • особенностей организационных, технологических и управленческих процедур в механизмах формирования, функционирования и развития политических систем;

  • реальных знаний механизмов формирования, функционирования и развития современной российской социально-политической системы.

Дисциплина относится к профессиональному циклу блока базовых дисциплин учебного плана. Изучается во 2 втором семестре.

В содержательном плане и в логической последовательности изучения дисциплин политологического цикла она предваряет изучение политической социологии, социологии международных отношений, дисциплин по выбору: основных социально-политических парадигм современности, социологии выборов, социологии политических элит, социологии политических партий.


2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политология»:

  • способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

  • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

  • способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4).


3. В результате освоения дисциплины «Политология» обучающийся должен:

знать:

  • предмет, систему категорий, методов и методик изучения политологии;

  • базовые теоретические подходы в исследовании основных тем и проблем политического знания;

  • организационные, технологические и управленческие процедуры в механизмах формирования, функционирования и развития политических систем;

  • структуру, механизмы формирования, функционирования и развития современной российской социально-политической системы;

уметь:

  • анализировать и оценивать социально-политические проблемы при решении профессиональных задач;

  • интерпретировать и обобщать социальную, демографическую, политическую, экономическую, культурную информацию на основе когнитивных и объяснительных возможностей политических теорий;

  • формировать, верифицировать и анализировать информационные массивы, обеспечивающие мониторинг социальной и политической сфер;

владеть:

  • классическими и современными методологическими подходами исследования политических явлений и процессов;

  • навыками самостоятельного определения, обоснования и реализации методик и методов политических исследований;

  • способностью представлять итоги проделанной работы в виде эссе, рефератов, докладов, оформленных в соответствии с существующими требованиями.


4. Общая трудоемкость дисциплины «Политология»

Учебная дисциплина «Политология» имеет объем 3 зачетных единицы – 108 академических часов. Лекции (ЛК) – 20 часов, практические занятия (ПЗ)- 20 часов, контролируемая самостоятельная работа студента (КСР) – 5 часов, самостоятельная работа студента - 45 часов. Итоговый контроль – экзамен (18 часов).


5. Структура и содержание дисциплины «Политология»

5.1. Распределение часов по разделам, темам и видам занятий



п/п


Тема


Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

Все-го

ЛК

ПЗ

КСР

СРС





1

Предмет, структура

и задачи курса

политологии


2

1-2

9

2

2




5




2

Политическая власть

2

3-4

10

2

2

2

4

Эссе №1 из раздела

«Задания для самостоятельной работы» по темам 2,3.



3

Политическая система

2

5-6

8

2

2




4

Задание №2 из раздела «Задания для самостоятельной

работы» по темам 3,4,5.



4

Политические институты

2

7-8

8

2

2




4




5

Политический

процесс: понятие и концептуальные подходы



2

9-10

8

2

2




4

Задание №3 из

раздела «Задания

для самостоятельной

работы» по темам 2,3,4,5.



6

Процесс государствен-ного управления и механизм принятия политических решений

2

11-12

8

2

2




4




7

Политические режимы

2

13-14

8

2

2




4

Задание №4 из

раздела «Задания

для самостоятельной работы» по темам 7,8,9,10.


8

Политическое развитие

2

15-16

9

2

2

3

2




9

Политическая идеология

2

17-18

8

2

2




4




10

Политическая культура

2

19-20

9

2

2




5







Итоговый контроль







18













Экзамен



Итого







108

20

20

5

45





5.2. Содержание учебной дисциплины «Политология»

Тема 1. Предмет, структура и задачи курса политологии

Политика как социальный феномен и объект исследования общественных наук. Политическая сфера общественной жизни. Междисциплинарный характер изучения политических явлений. Структура политического знания. Взаимосвязь общей теории политики с частными политологическими субдисциплинами.

Предмет политологии. Теоретический и эмпирический уровни политологии. Проблема «законов политики». Система основных категорий и понятий. Функции политологии. Роль политологического знания в создании современных политических технологий.

Эволюция и классификация методов исследования политических процессов.

Цели, задачи и логика учебного курса.

Тема 2. Политическая власть

Понятие политической власти. Историческое развитие представлений о политической власти. Власть как механизм общения и коммуникации между людьми. Природа властного отчуждения и пути его преодоления. Соотношение понятий власть и политика. Основные концептуальные подходы к интерпретации власти.

Структура властных отношений. Субъекты и объекты, ценности и ресурсы власти. Типология ресурсов власти. Способы реализации власти. Многомерная модель властного общения. Понятие легитимности власти. Типология форм господства и подчинения.

Тема 3. Политическая система

Понятие, структура и функции политической системы. Институциональная, нормативно-регулятивная и информационно-коммуникативная подсистемы. Модели политической системы Д. Истона и Г. Алмонда. Политическая система как иерархия политических институтов.

Типология политических систем. Характерные черты политических систем развитых стран. Специфика политических систем развивающихся стран. Методы и индикаторы сравнительного анализа современных политических систем. Особенности формирования, функционирования и развития политической системы современной России.

Тема 4. Политические институты

Понятие и виды политических институтов. Государство как универсальный политический институт. Происхождение, признаки, функции и исторические типы государства.

Принципы и структура современной государственной организации. Понятие правового государства и гражданского общества. Формы правления и формы государственного устройства. Типы форм правления и государственного устройства.

Политическая партия как социально-политический институт. Понятие, генезис, признаки, структура и функции политических партий. Формы партийной организации и институализации политических партий. Партийная иерархия и тенденции олигархизации партийного руководства. «Железный закон олигархии» Р. Михельса. Типология современных политических партий.

Понятие и типология современных партийных систем. Зависимость формирования партийной системы от типа избирательной системы. «Законы» М. Дюверже.

Понятие, структура и типология групп интересов. Соотношение групп интересов, групп давления и политических партий в механизме взаимодействия гражданского общества и государства. Функции групп интересов и групп давления. Лоббизм как неформальный политический институт. Корпоративизм как система представительства интересов. Механизм и формы лоббистской деятельности. Особенности лоббистской деятельности в Российской Федерации.



Тема 5. Политический процесс: понятие и концептуальные подходы

Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию политического процесса. Макро и микро уровни в изучении политического процесса. Политический процесс как функционирование и воспроизводство политических институтов общества. Типология политических процессов. Понятие мировой политический процесс.

Структура политического процесса. Структурно-функциональный подход Г. Алмонда в определении основных компонентов политического процесса и их функций. Субъекты политического процесса и формы их политической активности. Политическая социализация, рекрутирование и идентификация как способы адаптации граждан к политической системе. Особенности политического процесса в Российской Федерации.

Тема 6. Процесс государственного управления и механизм принятия политических решений

Понятие государственного управления. Специфика государственного управления как типа социального управления. Государственное управление как совокупность институциональных способов и инструментальных средств реализации полномочий публичной власти. Структура и компоненты государственного управления. Субъекты и объекты государственного управления. Механизм, основные этапы и методы государственного управления.

Понятие политического решения. Типы и фазы политико-управленческого цикла.

Тема 7. Политические режимы

Понятие политического режима. Политический режим как способ реализации государственных решений и система методов осуществления государственной власти. Правовой и социологический подходы к исследованию политических режимов.

Типология политических режимов. Характеристика демократических, авторитарных, тоталитарных политических режимов и их типов. Понятие переходных политических режимов. Концепции «полиархии» Р.Даля, консолидированной демократии. Характерные черты политического режима Российской Федерации.

Тема 8. Политическое развитие

Понятие политического изменения и политического развития. Природа политических изменений. Понятие политической стабильности, политического кризиса, устойчивого развития как характеристик состояния и изменений политических систем. Типы политических изменений.

Понятие современности и модернизации. Теории модернизации и транзитологии. Условия и факторы политической модернизации и перехода к демократическим политическими режимам. Теории и действительность политической модернизации в странах транзитного типа. Специфика переходных процессов и политических изменений в Российской Федерации.

Тема 9. Политическая идеология

Понятие, структура и уровни политического сознания. Теоретическое и обыденное политическое сознание. Понятие, место и роль политической идеологии в структуре политического сознания. Функции политической идеологии. Основные концептуальные подходы к исследованию политической идеологии. Типология и характерные черты современных политических идеологий. Причины роста и влияния в современном мире националистических настроений и политических доктрин.



Тема 10. Политическая культура

Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию политической культуры. Структура, функции и содержание политической культуры. Массовый, групповой и индивидуальный аспекты политической культуры. Политические субкультуры.

Типология политических культур Г. Алмонда и С. Верба. Понятие гражданской политической культуры. Роль политической культуры в воспроизводстве политической системы. Механизм формирования политической культуры. Особенности политической культуры Российской Федерации.
6. Образовательные технологии

Преподавание дисциплины «Политология» включает в себя следующие образовательные технологии:



  • проведение аудиторных занятий с использованием интерактивных обучающих технологий: дискуссий по наиболее острым проблемам курса, круглых столов, «мозгового штурма» по острым проблемам конкретно возникающих политических ситуаций внутри страны и за рубежом;

  • проведение теоретических конференций в семинарских группах по итоговым занятиям разделов курса;

  • подготовка и обсуждение теоретических докладов и эссе.


7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

7.1. Планы практических занятий

Тема 1. Предмет, структура и задачи курса политологии

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Политика как сфера общественной жизни и объект научного анализа.

2. Предмет и функции политологии. Междисциплинарный характер изучения политического знания.

3. Система основных категорий и понятий политологии.

4. Эволюция и классификация методов исследования политических процессов.

5. Логика учебного курса.



Литература основная: 3, 4, 6, 2, 7.

Литература дополнительная: 2, 5, 9, 14.

Тема 2. Политическая власть

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию власти.

2. Структура властных отношений. Типология ресурсов власти.

3. Многомерный характер механизма властного общения.

4. Понятие легитимности власти. Типология форм господства и подчинения.

Литература основная: 3.

Литература дополнительная: 6, 9, 16, 26.

Тема 3. Политическая система

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие, структура и функции политической системы. Модели политической системы Д. Истона и Г. Алмонда.

2. Типология политических систем.

3. Индикаторы сравнительного анализа политических систем.

4. Политическая система Российской Федерации.

Литература основная: 3, 1, 5, 2, 7.

Литература дополнительная: 9, 14, 22, 24, 15.

Тема 4. Политические институты

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие и виды государственных и не государственных институтов.

2.Государство как универсальный политический институт: генезис, признаки, функции, исторические типы.

3.Формы правления и формы государственного устройства.

4.Политическая партия как социально-политический институт: понятие, признаки, структура, функции.

5.Типология политических партий.

6.Понятие и типология партийных систем.

7.Понятие, типология, функции групп интересов. Лоббизм как неформальный политический институт.

8.Корпаративизм как система политического представительства.

9.Механизм и формы лоббистской деятельности. Особенности российского лоббизма.



Литература основная: 3, 1, 2, 6, 7.

Литература дополнительная: 7, 11, 12, 17.

Тема 5. Политический процесс: понятие и концептуальные подходы

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие и основные подходы к исследованию политического процесса.

2. Структура политических процессов.

3. Типология политических процессов.

4. Особенности политического процесса Российской Федерации.

Литература основная: 3, 2, 5, 7.

Литература дополнительная: 9, 17, 18, 21, 27, 15.

Тема 6. Процесс государственного управления и механизм принятия политических решений

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие и субъекты процесса государственного управления.

2.Структура и основные этапы государственного управления.

3.Этапы процесса принятия государственных решений.

4.Особенности государственного управления в Российской Федерации.

Литература основная: 3, 6, 7.

Литература дополнительная: 8, 9, 10, 26, 27, 15.

Тема 7. Политические режимы

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие политического режима. Правовой и социологический подход к исследованию политических режимов.

2.Типология политических режимов. Характеристика демократических, автократических и тоталитарных политических режимов.

3.Особенность переходных политических режимов.

4.Специфика политического режима Российской Федерации.

Литература основная: 2, 7.

Литература дополнительная:3, 9, 4, 10, 12, 15, 17, 25, 27.

Тема 8. Политическое развитие

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие политического изменения и политического развития: политическая стабильность, политический кризис, устойчивое развитие как характеристики состояния и изменений политических систем.

2.Типы политического развития.

3.Теории модернизации и транзитологии: особенности политического развития в стабильных и переходных обществах.

4.Условия и факторы политической модернизации и перехода к демократическим политическим режимам.

5.Особенности переходных процессов и политических изменений в Российской Федерации.



Литература основная: 3, 7, 5.

Литература дополнительная: 1, 2, 3, 9, 12, 13,17, 23, 27.

Тема 9. Политическая идеология

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие, место и роль политической идеологии в структуре политического сознания. Функции политической идеологии.

2.Основные концептуальные подходы в исследовании политической идеологии.

3.Типология и характерные черты современных политических идеологий.

4.Причины роста и влияния в современном мире националистических настроений и политических доктрин.

Литература основная: 3, 7.

Литература дополнительная: 17, 19, 21, 27.

Тема 10. Политическая культура

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие и основные подходы к исследованию политической культуры.

2.Структура и функции политической культуры. Понятие политической субкультуры.

3.Типология политической культуры. Понятие гражданской политической культуры.

4.Механизм формирования политической культуры. Роль политической культуры в воспроизводстве политической системы.

5.Особенности политической культуры Российской Федерации.



Литература основная: 3, 7.

Литература дополнительная: 1, 2, 12, 13, 17, 20,21, 26, 27.

7.2. Задания для самостоятельной работы

  1. Подготовить эссе по теме «Соотношение понятий власти и политики» с использованием вторичного анализа всероссийских мониторингов социокультурной динамики российского общества 2000-2006 гг. и других более поздних источников.

  2. Подготовить доклад на тему «Сравнительный анализ формирования и функционирования политических систем США и РФ» с последующим обсуждением в учебной группе в рамках контролируемой преподавателем самостоятельной работы студента (КСР).

  3. В рамках контролируемой преподавателем самостоятельной работы студента принять участие в организации и проведении «круглого стола» по результатам выборов органов законодательной и исполнительной власти федерального уровня по теме: Портрет политических партий РФ выборах».

  4. Подготовить эссе по теме «Проблемы формирования гражданского общества в России» с использованием вторичного анализа результатов всероссийского мониторинга социокультурной динамики российского общества с середины 90-х годов прошлого века по настоящее время.

7.3. Критерии оценки самостоятельной работы студента по дисциплине

Промежуточная аттестация самостоятельной работы студента оценивается по видам работ оценкой «зачтено». Условием получения промежуточной положительной аттестации является выполнение студентом заданий для самостоятельной работы в соответствии с компетенциями учебной дисциплины. Окончательная оценка в форме «экзамена» складывается из участия студента в практических занятиях (30%), четырех отчетностей по видам самостоятельной работы (каждая соответствует 10%, итого 40%) и, собственно, итоговой отчетности «экзамен» - 30%. По общим результатам работы в семестре наиболее успешным студентам преподаватель может в день экзамена проставить оценку «отлично» без прохождения официального экзамена.


8. Информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня. М., 2002.

2. Исаев Б.А., Баранов Н.А. Политические отношения и политический процесс в современной России: Учебное пособие. СПб., 2008.

3. Мельвиль А. Ю. и др. Политология: Учебник. М., 2010.

4. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. М., 1997.

5. Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М. К.Горшков. Вып. 8. М., 2009.

6. Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. М., 1999.

7. Мир политической науки: Учебник. В двух книгах / Под ред. А.Ю. Мельвиля. М., 2005. Книга 11.



Дополнительная литература

1. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура. Политические установки и демократии пяти наций // Антология мировой политической мысли: В 5 Т. М., 1997. Т.2.

2. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полис. 1992. №4.

3. Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.

4. Авторитаризм и демократия в третьем мире. М., 1996.

5. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М., 1993.

6. Вебер М. Политика как призвание и профессия / Избранные произведения. М., 1990.

7. Вебер М. Понятие легитимного порядка / Избранные произведения. М., 1990.

8. Гельман В.Я. Политические партии в России: от конкуренции – к иерархии // Полис. 2008. №5.

9. Государственное управление: основы теории и организации / Под ред. В.А. Козбаненко. М., 2000.

10. Дегтярев А.А. Основы политической теории. М., 1998.

11. Дегтярев А.А. Принятие политических решений. М., 2004.

12. Дюверже М., Политические партии. М., 2000.

13. Даль Р. О демократии. М., 2000.

14. Зеленко Б.И. Демократический транзит в России. Социально-политические аспекты. М., 2007.

15. Истон Д. Категории системного анализа политики // Хрестоматия / Сост. М.А.Василик, М.С. Вершинин. М., 1999.

16. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.). М., 1993.

17. Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2001.

18. Лейпхарт А. Демократия в многосоставных обществах. Сравнительное исследование. М., 1997.

19. Мелешкина Е.Ю., Толпыгина Д.А. Методологические подходы к анализу политических процессов / Политический процесс: основные аспекты и способы анализа. М., 2001.

20. Мангейм К. Диагноз нашего времени. М., 1994.

21. Очария Б., Чаморро С.М. Особенности воздействия политической культуры на политическую систему общества. М., 1998.

22. Социальные факторы консолидации Российского общества: социологическое измерение / Под ред. М.К.Горшкова. М., 2010.

23. Федоркин Н.С. Политическая система как ресурс социального государства и инновационное развитие / Социальное государство и инновационное развитие / Под общей ред. В.П.Васильева. М., 2010.

24. Хантингтон С. Третья волна. Демократизация в конце ХХ века. Пер. с англ. М., 2003.

25. Холодковский К.Г. К вопросу о политической системе современной России // Полис. 2009. №2.

26. Цыганков А.П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 2005.

27. Шестопал Е.Б. Новые тенденции восприятия власти в России // Полис. 2005. №3.

28. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М., 1995.

Интернет-ресурсы

http://www.nir.ru/socio/skipubl/socis.htm - Социологические исследования (Социс).

http://www.politstudies.ru/index.htm - Политиченские исследования (ПОЛИС).

http://www.isras.ru/authority.html.http://www.4vlasti.ru/ - Власть.

Материально-техническое обеспечение дисциплины «Политология»

Учебно-вспомогательные аудитории:

- учебные аудитории;

- специализированный кабинет, оборудованный мультимедийными средствами;

- компьютерный класс;

- научно-методический центр.


9. Оценочные средства итогового контроля освоения дисциплины

9.1. Вопросы для подготовки к экзамену

1. Объект, предмет и функции политологии.

2. Политика как сфера общественной жизни и объект научного анализа.

3. Методы политологических исследований.

4. Политическая власть. Основные концептуальные подходы исследования власти.

5. Структура властных отношений.

6. Понятие легитимности политической власти.

7. Типология ресурсов власти.

8. Политическая система: понятие, структура и теоретические модели.

9. Типология политических систем. Индикаторы сравнительного анализа политических систем.

10. Политические институты и их виды.

11. Государство как универсальный политический институт: признаки, способы институциализации, исторические типы.

12. Понятия правового государства и гражданского общества.

13. Формы правления и формы государственного устройства.

14. Понятие, признаки, структура и функции политических партий.

15. Типология современных политических партий.

16. Понятие и типология современных партийных систем.

17. Понятие, структура, функции и типология групп интересов.

18. Лоббизм как политический институт.

19. Корпаративизм как система политического представительства.

20. Механизм и формы лоббистской деятельности.

21. Особенности лоббистской деятельности в Российской Федерации. Соотношение лоббизма и политической коррупции.

22. Понятие и виды современного федерализма. Особенности федеративного устройства Российской Федерации.

23. Политическая система Российской Федерации.

24. Группы давления как неформальный политический институт.

25. Структура современной государственной организации.

26. Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию политического процесса.

27. Структура политического процесса.

28. Типология политических процессов.

29. Субъекты политического процесса и формы их политической активности.

30. Особенности политического процесса Российской Федерации.

31. Понятие, структура и сущность государственного управления.

32. Механизм и основные этапы государственного управления.

33. Типы и фазы политико-управленческого цикла.

34. Понятие политического режима как способа реализации государственных решений и системы методов осуществления государственной власти.

35. Типология политических режимов.

36. Характерные черты политического режима Российской Федерации.

37. Политическое развитие: понятие, подходы, концепции.

38. Понятие политической стабильности, политического кризиса, устойчивого развития как характеристик состояния и изменения политических систем.

39. Теории модернизации и транзитологии.

40. Специфика переходных процессов и политических изменений в Российской Федерации.

41. Понятие, функции и основные концептуальные подходы к исследованию политических идеологий.

42. Типология и характерные черты современных идеологических доктрин.

43. Место политических идеологий в структуре политического познания.

44. Понятие и основные концептуальные подходы в исследовании политической культуры.

45. Структура, функции и содержание политической культуры.

46. Понятие политической субкультуры.

47. Типология политических культур Г. Алмонда и С.Вербы. Понятие гражданской политической культуры.

48. Механизм формирования политической культуры. Роль политической культуры в воспроизводстве политической системы.

49. Особенности политической культуры Российской Федерации.

50. Монархия как форма правления.

51. Президентская республика как форма правления.

52. Парламентская республика как форма правления.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки «Социология».
Разработчики:

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

Социологический факультет



Доктор философских наук, профессор

Доктор политических наук, профессор

Кандидат политических наук, доцент

Кандидат политических наук, старший преподаватель




Н.С. Федоркин
Т.Н. Самоснова
П.С. Каневский
Т.А. Невская


Эксперты:






















Примерная программа

Наименование дисциплины «Демография»

Рекомендуется для направления подготовки

040100 Социология
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели:


  • сформировать представление о демографических процессах и структурах;

  • сформировать представление о демографической ситуации в России и во всем мире и о наиболее вероятных изменениях этой ситуации в ближайшие десятилетия;

  • сформировать представление о демографической политике в России и во всем мире.

Задачи:

  • ознакомить студентов с источниками данных демографической статистики, дать им представления о степени достоверности этих данных

  • ознакомить студентов с методами расчета демографических показателей составления демографических прогнозов изменения численности и состава населения с учетом интенсивности миграционных процессов,

  • сформировать умения и навыки использования демографических данных для анализа демографической ситуации в стране, отдельных регионах и во всем мире.

Дисциплина относится к профессиональному циклу базовой части. Изучается во 2-ом семестре. Изучение дисциплины предполагает усвоение базовых курсов по теории, истории и методологии социологии.

Демографические проблемы для современных постиндустриальных и трансформирующихся обществ являются чрезвычайно актуальными, поскольку демографические факторы влияют на многие стороны жизни государства и общества. Поэтому изучение данной дисциплины необходимо для прохождения практик, написания курсовых работ, разработки социально значимых, творческих проектов.


2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

  • способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

  • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

  • способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);

  • умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5).

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

  • предмет демографии, специфику его вычленения;

  • характер связи между демографическими и социально-экономическими процессами;

  • содержание основных концепций изучения семейных и демографических процессов (концепции первого, второго и третьего демографического перехода, концепция институционального кризиса семьи);

  • специфику идейных позиций сторонников этих каждой из этих концепций;

  • методические программы и методики опросов (в том числе и применявшиеся в международных сравнительных исследованиях, в которых опрашивались респонденты из Российской Федерации);

  • общие формы организации демографической политики, ее связь с семейной и социальной политикой;

уметь:

  • использовать полученные знания в целях совершенствования профессиональной и повседневной деятельности;

  • организовывать свою профессиональную деятельность на основе научных современных разработок в области демографии;

  • производить демографическую экспертизу, т.е. оценивать возможные демографические последствия мер социально-экономической политики;

владеть

  • методами расчета демографических показателей и анализа демографической ситуации;

  • методами демографического прогнозирования;

  • методами социологического изучения демографического поведения;

  • информацией об особенностях демографической ситуации в стране и мире и тенденциях её изменения;

  • информацией об основных мерах демографической политики в России и других странах;

  • информацией о степени эффективности демографической политики


4. Общая трудоемкость дисциплины

Дисциплина имеет объем 3 зачетные единицы – 108 академических часов: лекции (ЛК)– 18, практические занятия (ПЗ) – 22, контролируемая самостоятельная работа студентов (КСР) – 6, самостоятельная работа студентов (СРС) – 62. Итоговый контроль – зачет с оценкой.


5. Структура и содержание дисциплины

5.1. Распределение часов по разделам, темам и видам занятий




Тема

Неделя

семестра


 

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям семестра)



Всего

ЛК

СМ

КСР

СРС




1

Предмет, задачи и методы демографии

1

8

2

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 1

2

Источники информации о населении и демографических процессах

2

6

 

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 2

3

Общие измерители численности и структуры населения и их динамики

3-4

8

2

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 3

4

Общие коэффициенты естественного движения населения

5-6

6

 

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 4

5

Рождаемость

7-8

12

2

2

2

6

Задания для самостоятельной работы по теме 5

6

Репродуктивное поведение

9-10

12

2

2

2

6

Задания для самостоятельной работы по теме 6

7

Смертность и средняя ожидаемая продолжительность жизни

11-12

8

2

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 7

8

Самосохранительное поведение

13-14

6

 

2

 

4

Задания для самостоятельной работы по теме 8

9

Рост (убыль) и воспроизводство населения

15-16

14

2

4

 

8

Задания для самостоятельной работы по теме 9 

10

Проблемы демографической политики в России в XXI веке

17-18

14

2

2

2

8

Задания для самостоятельной работы по теме 10 

11

Демографическое прогнозирование

19-20

14

2

2

 

10

 Задания для самостоятельной работы по теме 11




Итого

 

108

16

22

6

62





5.2. Содержание учебной дисциплины



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница