Пояснительная записка Требования к студентам




страница4/7
Дата14.06.2016
Размер0.81 Mb.
1   2   3   4   5   6   7


5.2. Перечень ресурсов сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины



  1. vivovoco.rsl.ru

  2. www.lib.ru

  3. http://elibrary.ru

  4. edu.rin.ru

  5. dictionaries.rin.ru

  6. tests.rin.ru

  7. www.ed.gov.ru

  8. http://alledu.ru

  9. www.runet.ru

  10. www.college.ru

  11. http://scool-sector.relam.ru

Материалы курса «Практическая и функциональная стилистика русского языка» представлены в виде учебно-методического комплекса на сайте Волгоградского государственного университета (http://new.volsu.ru/).


5.3. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
При осуществлении образовательного процесса по дисциплине «Практическая и функциональная стилистика используются мультимедийные технологии. Занятия проводятся в учебных аудиториях, оборудованных мультимедийным оборудованием.


ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

6.1. ПОКАЗАТЕЛЬ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ


Практическая и функциональная стилистика

ФГОС 035000.62 ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО


Цель дисциплины

  • приобретение студентами знаний об основных понятиях и категориях стилистики.

Задачи


изучение дисциплины направлено на





В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие


Общекультурные и профессиональные компетенции:

КОМПЕТЕНЦИИ

Перечень компонентов

Технологии формирования

Форма оценочного средства

Ступени уровней освоения компетенции

ИНДЕКС

ФОРМУЛИ-РОВКА

ОК–1

ОК–2


ПК–16

ПК–17


ПК 18


владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения;

логически верно, ясно и аргументировано выражать свои мысли в устной и письменной форме;


оценивать авторские заявки и авторские оригиналы;

редактировать авторские оригиналы книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий, контент цифровых документов;


формировать издательский оригинал и готовить издание к выпуску.





  1. знать:

основные понятия и категории стилистики как учения о функциональных стилях языка и речи;

  1. усвоить систему стилистических ресурсов современного русского литературного языка;

  2. уметь использовать полученные знания в речевой и редакторской практике.

;

уметь: использовать в практической деятельности знания типологии функциональных стилей, стилистических ресурсов литературного языка; анализировать закономерности построения текстов разных стилей.

Владеть навыками: анализа стилистической принадлежности текстов книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий; стилистической оценки авторских оригиналов .

Лекция


Лабораторное занятие

Практическое занятие


Самост. работа

Лекция


Лабораторное занятие

Практическое занятие


Самост. работа

Лекция


Лабораторное занятие

Практическое занятие

Самост. работа
Лекция

Лабораторное занятие

Практическое занятие

Лекция


Лабораторное занятие

Практическое занятие

Самост. работа



Идз

К/р


ТСп

Реф


Экз
Идз

К/р


ТСп

Реф


Идз

К/р


ТСп

Реф


Экз
Идз

К/р


ТСп

Реф


Экз
Идз

К/р


ТСп

Реф


Экз



Пороговый уровень

Демонстрирует знания основных понятий курса – коммуникация, коммуникативные текст, стилистика, стиль, моделирует процесс коммуникации.

Умеет эффективно применять знания теории и методики анализа языка изданий разных типов.
Владеет навыками применения современных методов и технологий анализа языка печатных и электронных изданий.


Повышенный уровень

Имеет глубокие знания понятийно-терминологического аппарата,

умеет эффективно применять знания теории и практики стилистики для анализа текстов в изданиях разных типов.

Владеет навыками применения современных методов и технологий речевой коммуникации в  процессе анализа стилистической принадлежности текстов книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий; стилистической оценки авторских оригиналов; формирования стилистически однородного издательского оригинала.



Технологии формирования: лекция, практические занятия, самостоятельная работа.

Форма оценочного средства: индивидуальные задания Идз; контрольная работа К/р; тестирование письменное ТСп, реферат Реф; экзамен Экз.
6.2. Самостоятельная работа
6.2.1. Критерии формирования оценок.
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница