Отчет о самообследовании федерального государственного бюджетного




страница3/7
Дата14.08.2016
Размер1.24 Mb.
1   2   3   4   5   6   7



Наименование категории

Программы высшего образования

Бакалавриат,

специалитет

(очная форма обучения)




Подано заявлений всего, чел.

795

Зачислено всего, чел.

598

Зачислено с оплатой, чел.

60

Зачислено на места без оплаты, чел.

538

Конкурс общий, чел. на место

1,48

Бакалавриат,

специалитет

(заочная форма обучения)



Подано заявлений всего, чел.

544

Зачислено всего, чел.

527

Зачислено с оплатой, чел.

180

Зачислено на места без оплаты, чел.

347

Конкурс общий, чел. на место

1,03

Магистратура

(очная форма обучения)


Подано заявлений всего, чел.

154

Всего зачислено, чел.

90

Зачислено без оплаты, чел.

89

Конкурс общий, чел на место

1,71

Программы среднего профессионального образования

Очная форма обучения



Подано заявлений всего, чел.

274

Зачислено всего, чел.

163

Зачислено с оплатой, чел.

88

Зачислено на места без оплаты, чел.

75

Конкурс общий, чел. на место

1,68

Заочная форма обучения



Подано заявлений всего, чел.

92

Зачислено всего, чел.

60

Зачислено с оплатой, чел.

40

Зачислено на места без оплаты, чел.

20

Конкурс общий, чел. на место

1,53

Таблица 3 - Прием студентов по формам обучения за 2015 г.

Сегодняшние абитуриенты стали более ответственными, осознанно выбирают учебное заведение, грамотно владеют Правилами приема, условиями и сроками зачисления. Ребята стали более целенаправленно подходить к выбору профессии и заранее готовиться к ЕГЭ, необходимым для поступления на то или иное направление подготовки. Изменилась и мотивация будущих студентов. Все чаще задаются вопросы о перспективах трудоустройства, качестве образования, базах практики, преподавательском составе. Все больше выпускников и студентов Университета интересуются вторым высшим образованием или параллельным обучением.

В 2015 году вуз планировал осуществить прием по целевой контрактной подготовке на все направления образовательной деятельности, для чего имелись необходимые соглашения о сотрудничестве с МСХ РД и другими профильными организациями. К сожалению, который год это направление остается самым узким звеном при наборе студентов. По-видимому, это связано с тем, что около 90% валовой продукции сельского хозяйства Дагестана производится ЛПХ и КФХ.
2.1.3. Среднее профессиональное образование

В соответствии с особенностями современного этапа и перспективами развития экономики и социальной сферы увеличивается потребность в специалистах среднего звена, изменяются их роль, место и функции в производственной сфере, повышаются требования к компетентности, технологической культуре и качеству труда.

Расширяется занятость специалистов со средним профессиональным образованием в рыночной инфраструктуре, в налогово-бюджетной сфере, управлении персоналом. Увеличивается потребность в специалистах среднего звена в сервисном обслуживании населения: техническом, технологическом, информационном, транспортно-коммуникационном.

Развитие малого и среднего предпринимательства не только расширяет сферу использования специалистов среднего звена, но и предоставляет им новые возможности самостоятельного создания рабочих мест для себя и других.

Университет реализует перспективные образовательные программы среднего профессионального образования в Аграрно-экономическом техникуме имени М.Ш. Абуева, который является структурным подразделением университета, предоставляет возможность получения интересных и востребованных специальностей. Образовательные программы среднего профессионального образования осваиваются по очной и заочной формам обучения. Обучение по всем формам осуществляется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. Нормативные сроки освоения основных профессиональных образовательных программ СПО по очной форме обучения составляют от 1 года 10 месяцев до 3 лет 10 месяцев.

Контингент обучающихся формируется как за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (очная форма обучения - 315 человека, заочная форма обучения - 73 человека), так и по договорам об оказании платных образовательных услуг (очная форма обучения – 271 человек, заочная форма обучения – 75 человек).


Таблица 4 - Распределение обучающихся по программам СПО


№ п/п

Направление подготовки



Общий контингент

В т.ч.

Выпуск

Очно

Заочно

1.

09.00.00 Информатика и вычислительная техника

104

104

-

32

2.

20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство

103

103

-

14

3.

23.00.00 Техника и технология наземного транспорта

165

114

51

32

4.

36.00.00 Ветеринария и зоотехния

118

118

-

15

5.

38.00.00 Экономика и управление

244

147

97

45




Итого:

734

586

148

138

Для повышения качественных показателей учебно-воспитательной работы, сохранения контингента обучающихся преподавателями проводятся индивидуальные и групповые консультации, дополнительные занятия с отстающими студентами. Классные руководители еженедельно проводят внеурочные воспитательные мероприятия в группах, направленные на усиление мотивации обучающихся к обучению.

Учебные планы разработаны с учетом требований ФГОС СПО-3 к нормам времени освоения, продолжительности каникул, срокам производственных практик. Обязательный минимум содержания отражен в рабочих программах и учебно-методических комплексах учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей. Все виды учебных занятий по дисциплинам, междисциплинарным курсам и практикам обеспечены учебно-методической документацией.

Для реализации каждой образовательной программы используется учебно-методическое обеспечение, в состав которого входят:

- ФГОС СПО-3;

- учебный план;

- рабочие программы дисциплин, междисциплинарных курсов;

- программы практик;

- учебно-методические комплексы по дисциплинам и междисциплинарным курсам;

- календарно-тематические планы;

- поурочные планы преподавателей;

- учебники и учебные пособия;

- электронные обучающие ресурсы;

- сборники заданий для самостоятельной подготовки студентов;

- методические разработки открытых занятий и внеклассных мероприятий;

- рабочие тетради.

В 2016 году с учетом требований Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» разработаны:

- Положение о порядке разработки и требования к содержанию и оформлению рабочих программ учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, модулей;

- Положение об учебно-методическом комплексе в Аграрно-экономическом техникуме ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет имени М.М. Джамбулатова»;

- Положение «О самостоятельной работе обучающихся»;

- Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

- Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся;

- Положение об экзамене (квалификационном) по профессиональному модулю;

- Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы. Профессиональные программы СПО;

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников, обучающихся по программам СПО;

- Положение о выпускной квалификационной работе.

Учебный процесс осуществляется по утвержденному графику учебного процесса. Общая продолжительность обучения, объем времени на теоретическое обучение, на экзаменационные сессии, на практики, на государственную итоговую аттестацию и др., соответствуют требованиям ФГОС СПО-3 по каждой специальности.

Все дисциплины (профессиональные модули) учебных планов и производственные практики завершаются установленной формой контроля: зачетом, дифференцированным зачетом, экзаменом или квалификационным экзаменом. Количество зачетов и экзаменов по очной форме обучения не превышают установленных норм (экзаменов не более 8, зачетов не более 10 в год).

Обязательная учебная нагрузка студента в неделю – 36 часов, максимальный объем недельной учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы составляет 54 часа.

Студенты техникума обеспечены учебной и справочной литературой в полном объеме, имеют свободный доступ к фондам учебно-методической документации и интернет-ресурсам университета. Все студенты имеют возможность доступа к вузовской ЭБС «Лань» (ООО «Издательство Лань») http://e.lanbook.comhttp://polpred.com.

Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в соответствии ФГОС среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Проведение практик регламентировано «Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования». Сроки проведения всех видов практик соответствуют графику учебного процесса.

На студентов на время прохождения практик оформляются договора с предприятиями (организациями), где реализуется тот или иной вид практики. Приказом ректора закрепляются места прохождения практик на каждого студента или группы студентов. На практику обучающиеся направляются с заданиями, составленными в соответствии с программой практики.

Качественная подготовка специалистов предполагает выполнение всех видов самостоятельной работы. Самостоятельная работа студентов техникума включает в себя: работа с учебной и справочной литературой, творческие работы, выполнение рефератов, курсовых работ, выпускной квалификационной работы и контрольных заданий.

Государственная итоговая аттестация выпускников проводится в соответствии с требованиями ФГОС СПО и приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» и регламентировано «Положением об итоговой аттестации выпускников Аграрно-экономического техникума Дагестанского ГАУ обучающихся по программам СПО» от 14.10. 2013 г. Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы (ФГОС СПО).

Работа государственных экзаменационных комиссий осуществляется в соответствии с действующими нормативными документами, все заседания комиссий протоколируются. Протоколы подписываются председателем, всеми членами и секретарем комиссии.

Выпуск специалистов среднего звена в 2015 году составил – 116 человек очной формы обучения и 22 человека заочной формы обучения. Техникум в настоящее время ведет подготовку специалистов по пяти направлениям. На перспективу планируется расширение направлений подготовки с учетом новых крупных инвестиционных проектов в агропромышленном комплексе Республики и потребностей рынка труда.

Анализ деятельности Университета в области среднего профессионального образования обнаруживает несомненные достижения и потенциальные возможности:

- достаточно высокий спрос на специалистов среднего звена по специальностям СПО, реализуемым в техникуме Университета;

- современные технологии планирования и организации учебного процесса;

- развивающаяся учебно-методическая, материально-техническая и информационная база;

- наличие связей с работодателем, многочисленных баз практик;

- активное сотрудничество с органами власти, социальной и молодежными структурами.

Структура подготовки специалистов по специальностям СПО является многопрофильной и соответствует как потребностям республики, так и потребностям развития экономики России.
2.1.4. Высшее образование

В 2014 году в соответствии с распоряжением Рособрнадзора №125-06 от 30.01.2014 года была проведена аккредитационная экспертиза и на основании заключения комиссии было принято решение о государственной аккредитации Дагестанского ГАУ сроком на 6 лет по заявленным к госаккредитации образовательным программам (Приказ Рособрнадзора № 393 от 02.04.2014 г.).

В соответствии с заявлением ректора в Рособрнадзор о закрытии непрофильных для аграрного вуза программ высшего образования, распоряжением Рособрнадзора № 168-06 от 29.01.2015 г. были исключены из перечня образовательных услуг следующие направления подготовки бакалавров: 080500 Бизнес-информатика, 140100 Теплоэнергетика и теплотехника, 220700 Автоматизация технологических процессов и производств, 221400 Управление качеством, 222000 Инноватика и 280700 Техносферная безопасность.
Таблица 5 - Сведения о количестве обучающихся по программам ВО, чел.





По формам обучения

(приведенный контингент:

заочное - 0,2)


Обучаются по очной форме

Всего

в т.ч. за счет бюджета

Всего

в т.ч. за счет бюджета

Численность

студентов в вузе,



2892,8

2032,0

2031

1726

Прием в 2015 г.

793,4

696,4

688

627

Выпуск в 2015 г.

953,2

643,0

855

612

Таблица 6 - Распределение обучающихся за счет бюджета по программам ВО по укрупненным группам направлений (специальностей)




Укрупненные группы специальностей,

направлений



Код

Приведенный

контингент

обучающихся


Доля от общего контингента, %

Магистратура

Техника и технологии наземного

транспорта



23.00.00

10

0,5

Сельское, лесное и рыбное хозяйство

35.00.00

69

3,4

Ветеринария и зоотехния

36.00.00

19

0,9

Экономика и управление

38.00.00

40

2,0

Специалитет

Экономика и управление

080000

2,4

0,1

Сельское и рыбное хозяйство

110000

19,0

0,98

Транспортные средства

190000

6,6

0,3

Ветеринария и зоотехния

36.00.00

206,6

10,2

Бакалавриат

Науки о земле

05.00.00

50,8

2,5

Информатика и вычислительная техника

09.00.00

48,0

2,4

Электро – и теплоэнергетика

13.00.00

74,2

3,7

Промышленная экология и биотехнология

19.00.00

91,6

4,5


Техносферная безопасность и природообустройство

20.00.00

52,8

2,6

Прикладная геология, горное дело,

нефтегазовое дело и геодезия



21.00.00

68,8

3,4

Техника и технологии наземного

транспорта



23.00.00

297,6

14,6

Сельское, лесное и рыбное хозяйство

35.00.00

736,6

36,3

Ветеринария и зоотехния

36.00.00

138,6

6,8

Экономика и управление

38.00.00

87,4

4,3

Сервис и туризм

43.00.00

13,0

0,6

Всего

11

2032,0

100,0


Рис. 4. Численность студентов дневной формы обучения в 2011-2015 гг.

Приказом Рособрнадзора № 963 от 19.06.2015 г. было принято решение о переоформлении свидетельства об аккредитации в отношении ранее неаккредитованных образовательных программ по 4 УГС: 100000- Сфера обслуживания, 120000 геодезия и землеустройство, 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров. В университете ведется подготовка к аккредитации в 2016 году 1 программы СПО, 1 программы магистратуры и программ подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры).

Рис. 5. Численность студентов заочной формы обучения в 2011-2015 гг.

Структура подготовки по образовательным программам высшего образования формируется в соответствии с потребностями регионального и российского рынка труда, с учетом республиканского рынка образовательных услуг, потребностей потенциальных потребителей образовательных услуг, а также в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

В Университете завершено обучение студентов в соответствии с Государственными образовательными стандартами второго поколения и ведется обучение в соответствии с ФГОС 3+, за исключением направлений подготовки 05.03.06 Экология и природопользование и 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза. В Университете накоплен опыт проектирования и управления реализацией основных образовательных программ высшего образования, включающий формирование компетентностной модели выпускника с учетом требований работодателей к результатам обучения, определение миссии образовательной программы, формирование качественного учебно-методического и информационного сопровождения, в том числе в сфере контроля за качеством подготовки обучающихся, совершенствование технологий организации образовательной деятельности, обучения, оценивания результатов обучения и механизмов взаимодействия с работодателями. Реализация компетентностного подхода к организации обучения студентов в Университете обеспечивает высокий уровень освоения обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций, в совокупности формирующих их готовность к профессиональной деятельности и способствующих успешной социализации.

Реализация учебного процесса ведется в соответствии с разработанными на основе ФГОС 3+ основных образовательных программ (ООП). ООП разрабатывались совместно с ведущими отраслевыми организациями и предприятиями, обеспечивая выполнение социального заказа на подготовку востребованных экономикой РФ и РД специалистов.

При разработке основных образовательных программ высшего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения с целью формирования компетентностной модели выпускника, выявления актуальных профессиональных компетенций и формулировки дополнительных (профильных) профессиональных компетенций по каждому направлению подготовки (специальности) были сформированы профессиональные экспертные комиссии, которые участвовали в разработке и экспертизе основной образовательной программы (ООП).

Участие представителей предприятий (организаций) в реализации образовательных программ разнообразно:

- преподавание учебных дисциплин профессионального цикла, руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами (в 2015 г. на условиях внешнего совместительства в вузе работали 53 преподавателя предприятий (организаций). Преподавание учебных дисциплин проводится на базовых кафедрах инженерного, автомобильного и экономического факультетов;

- участие в организации и проведении производственных практик на предприятиях и в организациях;

- участие в работе государственных аттестационных комиссий и государственных экзаменационных комиссий (в 2015 г. - 9 представителей предприятий и организаций);

- в соответствии с договорами о стратегическом партнерстве и сотрудничестве представители отраслевых предприятий и организаций проводят отдельные учебные занятия в формате мастер-классов, консультаций, тренингов, встреч с работодателями, экскурсий на производство и др.;

- для студентов-первокурсников реализуется (в каждой учебной группе) реализуется дисциплина «Введение в специальность», предполагающая информирование об особенностях выбранной специальности (профессии) и экскурсии на ведущие профильные предприятия (организации).

1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница