Образовательная программа основного общего образования. Гбоу цо №1449 Департамент образования г. Москвы




Скачать 10.18 Mb.
страница43/50
Дата06.06.2016
Размер10.18 Mb.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   50

Обученность педагогических кадров: прохождение курсов в ЦИТ и УО и МИОО


Ф.И.О. учителя (начальная школа)

Название курсов

Количество часов, год

Агаева Зулейха Ядулла кызы

Профессиональная переподготовка педагогических кадров по программе «Химия»




Атаманенко Ольга Алексеевна

Методика преподавания темы «Векторная и растровая графика (CorelDraw PhotoShop)»

72ч.,2010-2011г

Бандурко Татьяна Васильевна

ИКТ-компетентность учителя

72ч. 2012-2013г

Беликова Анастасия Игоревна

Профессиональная переподготовка педагогических кадров по программе «Биология»

240ч.,2007-2009г

Беличенко Наталья Николаевна

-«Инновационные технологии в области преподавания английского языка»

-«Инновационные технологии в области преподавания английского языка»



72ч.,2008-2009г
72ч.,2010-2011г


Борисова Ольга Ивановна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 2»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 3»

-«Проблемный урок по русскому языку»



72ч.,2011г

72ч.,2012г


72ч.,2012г
72ч.,2012г

Бородина Елена Юрьевна

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на уроках разной целевой направленности»

-«Основы религиозных культур и светской этики»



72ч., 2009г

72ч.,2012г



Бурмистрова Евгения Евгеньевна







Быховская Фаина Леонидовна

-«Финансово-правовые основы регулирования деятельности государственных образовательных учреждений»

-«Методика обучения с использованием ресурсов компьютерного многоцелевого открытого банка заданий»

-«Пожарно-технический минимум»


72ч.,2008г

72ч.,2011г

2012г


Владимирцев Сергей Георгиевич







Глаголева Алина Борисовна

-«Музыка в пространстве мировой художественной культуры»

144ч.,2010г

Глазкова Валентина Ивановна

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на уроках разной целевой направленности»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»



72ч.,2008г

72ч.,2011г



Голикова Татьяна Владимировна







Давидьян Гаруна Георгиевна

-«Методика подготовки учащихся к сдаче экзамена в формате ЕГЭ»

-«Современные образовательные технологии в преподавании математики»

-«Фундаментальное ядро школьного курса математики. Методика изучения трудных тем программы»


144ч.,2009г
72ч.,2009г
144ч.,2010г

Дергунов Павел Анатольевич

Физическая культура

108ч.,2010г

Долгирев Сергей Михайлович

«Современные технологии преподавания физической культуры в общеобразовательном учреждении»

72ч.,2012г

Дяченко Наталья Павловна

-«Дополнительное образование детей( туристско-краеведческая направленность: музейное дело)»

-«Учебно-методические комплексы по географии как средство управления педагогическим процессом»




72ч.,2009г
144ч.,2011г

Евсеева Екатерина Юрьевна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на уроках разной целевой направленности»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»


72ч.,2009-2010г

72ч.,2008г


72ч.,2011г



Егорова Екатерина Николаевна

-«Руководство исследовательской и проектной деятельностью школьников при изучении иностранного (английского) языка» и «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку»

-«Информационные технологии в преподавании иностранных языков»



72ч.,2010г

72ч.,2011г



Еливанова Оксана Валентиновна

«Управление ОУ и системами»

72ч.,2010г

Емелин Георгий Михайлович

-«Традиционные и инновационные модули технологического образования»

-«Краткосрочное обучение по ГоиЧС»



72ч.,2010г
72ч.,2011г

Ерохина Светлана Алексеевна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на уроках разной целевой направленности»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»


72ч.,2009-2010г

72ч.,2008г


72ч.,2011г



Железнякова Юлия Викторовна

-«Информационные технологии в преподавании химии»

-«Современная химия: теория, практика, методика преподавания в средней школе»

-«Современная химия: теория, практика, методика преподавания в средней школе»



72ч.,2012г
72ч.,2010г
72ч.,2011г

Заботина Галина Сергеевна

«Учебно-методический комплекс по географии как средства управления педагогическим процессом»

144ч., 2009г

Забавникова Татьяна Владиленовна

«Основы религиозных культур и светской этики»

72ч.,2012г

Зинченко Алена Александровна

«Информационные технологии в преподавании иностранных языков»

072ч.,2011г

Зорин Николай Иванович

«УМК по физике. Методика преподавания физики в старшей профильной школе»

144ч.,2010г

Зубкова Виктория Ивановна

-«Современный урок русского языка, литературы, риторики»

-«Содержание и организация методической работы по русскому языку и литературе в школе»



72ч.,2009г
72ч.,2009г

Ильина Лариса Евгеньевна

«Современное языковое образование и его приоритетные направления»

«Инновационные технологии в области преподавания английского языка»



72ч.,2008г
72ч., 2012г

Карпова Елена Валерьевна

«Преподавание курса «Естествознание» при реализации ФГОС ПОО»




Климова Таисия Владимировна

«Проектно-исследовательская деятельность по биологии – основа формирования познавательной активности школьников»

72ч.,2012г

Ковалева Галина Тихоновна

«Современные технологии преподавания физической культуры в общеобразовательном учреждении»

72ч.,2012г

Козик Вера Анатольевна

Содержание, формы и технологии итоговой аттестации школьников по русскому языку и литературе за курс основной и средней (полной) школы

144ч.,2011г

Козлова Фаина Антоновна

-«Исследовательские компетенции учителя и учащихся в процессе преподавания русского языка и литературы»

-«Образование и современное общество»



72ч.,2008г

36ч.,2010г



Колесов Александр Викторович

-«Дополнительное образование детей (туристско-краеведческая направленность)»

-«Безопасность жизнедеятельности»



72ч.,2010г
72ч.,2010г

Кудря Виталий Дмитриевич

- «Теория и методика преподавания истории и обществознания в профильной школе» с использованием ДОТ

-«Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания»

-«Актуальные вопросы преподавания экономики на базовом и профильном уровнях»


72ч., 2009г

144ч.,2009г


104ч., 2011г

Линькова Ирина Владимировна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на уроках разной целевой направленности»

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»


72ч.,2009-2010г

72ч.,2008г


72ч.,2011г



Максимова Татьяна Степановна

«ИКТ-компетентность учителя математики»

108ч.,2013

Манонина Елена Викторовна

«ИКТ-компетентность учителя математики»

108ч.,2013

Манохина Ирина Николавна

- «Содержание и методика проведения спецкурсов и курсов повышения квалификации базового уровня по ДСДМ обучения «Школа 2002..»(на примере курса математики для 1-4 классов)»

- «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000..»на уроках разной целевой направленности»



72ч., 2009г

72ч.,2009г



Меринова Елена Николаевна

«Совершенствование художественно-педагогического мастерства педагогов изобразительного искусства»

72ч.,2011г

Неволина Татьяна Александровна







Пенкина Виктория Рушановна

-«Дополнительное образование детей (туристско-краеведческая направленность: музейное дело)»

-«Дополнительное образование детей (исследовательская деятельность)»



72ч.,2010г
72ч.,2010-2011г


Перлина Людмила Александровна

-«Проблемы и технологии обучения школьников английскому языку: профильное обучение в старшей школе»

-«Информационные технологии в преподавании иностранных языков»



72ч.,2009г

72ч.,2011г



Пешкова Ирина Николаевна

-«Проблемы и технологии обучения школьников английскому языку: профильное обучение в старшей школе»

-«Информационные технологии в преподавании иностранных языков»



72ч.,2009г

72ч.,2011г



Петухова Надежда Алексеевна

-«Основные направления совершенствования содержания модуля «Художественная обработка материалов»

72ч.,2011г

Половникова Ольга Кузьминична

-«Психологическое сопровождение экологического образования. Инновационные технологии в экологическом образовании»

-«Психологические основы формирования экологической культуры»

-«Построение системы методической работы в школе в условиях перехода к реализации ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода Л.Г.Петерсон»


72ч.,2008г

72ч.,2009г


72ч.,2010г

Самохина Лидия Анатольевна

«Основные вопросы исторического и обществоведческого образования в условиях нового базисного плана и нового образовательного стандарта»

72ч.,2011г

Сафонова Ольга Сергеевна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» в курсах естественно-математического и гуманитарно-эстетического циклов в начальной школе»

-«Технология деятельностного метода и ее реализация в курсе математики 1-4 классов»


72ч.,2009-2010г

72ч.,2010г

72ч.,2009г


Сафонова Татьяна Вячеславовна

«Преподавание литературы в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения»

72ч.,2011г

Свиридова Ирина Ивановна

«Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса»

72ч.,2010г

Селина Светлана Витальевна

-«Применение пакета свободного програмного обеспечения»

-«Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века»



72ч.,2009г
36ч.,2009г

Сердюк Валентина Хафизовна

«Интернет-технологии и мультимедиа-ресурсы в преподавании русского языка, литературы и работе школьного библиотекаря»

72ч.,2010г

Сердюк Владимир Ефимович

«Организация защиты информации при обработке персональных данных в государственных образовательных учреждениях города Москвы»

72ч.,2011г

Скопина Наталья Витальевна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-« ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 2»



72ч.,2011г

72ч.,2012г



Солунина Татьяна Владимировна







Телеш Александр Иванович

«Администрирование локальной сети компьютерного класса, защита информации в локальной сети и при подключении к интернету»

72ч.,2008г

Терешкина Ольга Борисовна

«Административно-хозяйственная деятельность в современных экономических условиях»

144ч.,2012г

Терехова Ирина Андреевна







Тумасова Сатеник Вартановна

-«Содержание и методика преподавания математики в основной и старшей школе»

-«Преподавание математики в старшей профильной школе»

-«Методика обучения с использованием ресурсов компьютерного многоцелевого открытого банка заданий»


72ч.,2009г
72ч.,2010г
72ч.,2011г

Федьо Марина Сергеевна

«Содержание и методика преподавания обществознания и истории в 10-11классах»

144ч.,2008г

Хлебникова Надежда Филимоновна







Цымбалюк Мария Васильевна







Чепур Оксана Евгеньевна

«УМК по физике. Методика преподавания физики в старшей профильной школе»

144ч.,2010г

Черникова Елена Михайловна

«Основные направления развития образовательной системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова на современном этапе»

12ч.,2010г

Чернова Лилия Николаевна

«Методические подходы к реализации базового и профильного образования по иностранным языкам»

72ч.,2009г

Черникова Татьяна Ивановна







Чупрова Лидия Николаевна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Построение системы методической работы в школе в условиях перехода к реализации ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода Л.Г.Петерсон»





72ч.,2011г

72ч.,1010г



Шабалина Татьяна Юрьевна

«Теория и технология управления воспитательными системами образовательного учреждения»

72ч.,2011г

Шакая Марина Нугзаровна

«Психолого-педагогические основы мастерства воспитателя»

72ч.,2011г

Широков Виктор Александрович







Шмайлова Татьяна Анатольевна

«Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…»на занятиях разной целевой направленности»

72ч.,2011г

Шокина Татьяна Викторовна

«Современные образовательные технологии в преподавании математики»

72ч.,2009г

Шуваева Наталья Николаевна







Шушковская Александра Ивановна

-«ИКТ-компетентность учителя начальной школы»

-«Построение системы методической работы в школе в условиях перехода к реализации ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода Л.Г.Петерсон»





72ч.,2011г

72ч.,1010г




Требования к уровню квалификации


Должность: руководитель образовательного учреждения.

Должностные обязанности: обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Должность: заместитель руководителя.

Должностные обязанности: координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Должность: учитель.

Должностные обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Должность: педагог-организатор.

Должностные обязанности: содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Проводит воспитательные и иные мероприятия. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других объединений, разнообразную деятельность обучающихся и взрослых.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы.

Должность: социальный педагог.

Должностные обязанности: осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: учитель-дефектолог, учитель-логопед.

Должностные обязанности: осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.

Должность: педагог-психолог.

Должностные обязанности: осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: воспитатель.

Должностные обязанности: осуществляет деятельность по воспитанию детей. Осуществляет изучение личности обучающихся, содействует росту их познавательной мотивации, формированию компетентностей.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: тьютор.

Должностные обязанности: организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и стаж педагогической работы не менее 2 лет.

Должность: старший вожатый.

Должностные обязанности: способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

Должность: педагог дополнительного образования.

Должностные обязанности: осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Должность: музыкальный руководитель.

Должностные обязанности: осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы обучающихся. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.

Должность: преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности.

Должностные обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики курса ОБЖ. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения.

Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование и профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО и стаж работы по специальности не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование в области образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

Должность: библиотекарь.

Должностные обязанности: обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности обучающихся.

Требования к уровню квалификации: высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Библиотечно-информационная деятельность».

Должность: диспетчер образовательного учреждения.

Должностные обязанности: участвует в составлении расписания занятий и осуществлении оперативного регулирования организации образовательного процесса.

Требования к уровню квалификации: среднее профессиональное образование в области организации труда без предъявления требований к стажу работы.

Должность: лаборант.

Должностные обязанности: следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку. Подготавливает оборудование к проведению экспериментов.

Требования к уровню квалификации: среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет.

Должность: бухгалтер.

Должностные обязанности: выполняет работу по ведению бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций.

Требования к уровню квалификации: бухгалтер II категории: высшее профессиональное (экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (экономическое) образование и стаж работы в должности бухгалтера не менее 3 лет. Бухгалтер: среднее профессиональное (экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или специальная подготовка по установленной программе и стаж работы по учёту и контролю не менее 3 лет.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   50


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница