Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена




страница7/21
Дата29.07.2016
Размер1.58 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

4. Общие для всех видов работ Критерии оценки грамотности
и фактической точности речи экзаменуемого


Грамотность и фактическая точность речи экзаменуемого оцениваются по критериям, представленным в таблице 6.1.

Рекомендации по квалификации ошибок при проверке экзаменационных работ по русскому языку даны в Приложении 1. При оценке грамотности следует учитывать однотипные и негрубые ошибки (см. Приложение 1).

Грамотность и фактическая точность речи глухих и слабослышащих обучающихся, обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи оцениваются по критериям, представленным в таблице 6.2. При оценке грамотности этой категории участников с ОВЗ следует учитывать специфику их письменной речи, проявляющуюся в «аграмматизмах» (пропуске предлогов, неправильном согласовании слов, использовании «телеграфного стиля» и проч.), которые должны рассматриваться как однотипные ошибки.
Таблица 6.1




Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

Баллы

ГК1

Соблюдение орфографических норм




Орфографических ошибок нет, или допущено не более одной ошибки (см. комментарии выше)

2

Допущено две-три ошибки

1

Допущено четыре и более ошибок

0

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм




Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущено три-четыре ошибки

1

Допущено пять и более ошибок

0

ГК3

Соблюдение грамматических норм




Грамматических ошибок нет, или допущена одна ошибка

2

Допущено две ошибки

1

Допущено три и более ошибки

0

ГК4

Соблюдение речевых норм




Речевых ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущено три-четыре ошибки

1

Допущено пять и более ошибок

0

ФК1

Фактическая точность письменной речи




Фактических ошибок в изложении материала,
а также в понимании и употреблении терминов нет

2

Допущена одна ошибка в изложении материала или в употреблении терминов

1

Допущено две и более ошибки в изложении материала или в употреблении терминов

0

Максимальное количество баллов за сочинение или изложение по критериям ФК1, ГК1ГК4

10


Таблица 6.2



Критерии оценки грамотности и фактической точности речи глухих и слабослышащих экзаменуемых, обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

Баллы

ГК1

Соблюдение орфографических норм




Орфографических ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущено три–пять ошибок

1

Допущено пять и более ошибок

0

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм




Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более трёх ошибок

2

Допущено четыре-пять ошибок

1

Допущено шесть и более ошибок

0

ГК3

Соблюдение грамматических норм




Грамматических ошибок нет, или допущено три ошибки

2

Допущено четыре-пять ошибок

1

Допущено шесть и более ошибок

0

ГК4

Соблюдение речевых норм




Речевых ошибок нет, или допущено не более трёх ошибок

2

Допущено четыре-пять ошибок

1

Допущено шесть и более ошибок

0

ФК1

Фактическая точность письменной речи




Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

2

Допущено две ошибки в изложении материала или
в употреблении терминов

1

Допущено три и более ошибки в изложении материала или в употреблении терминов

0

Максимальное количество баллов за сочинение или изложение по критериям ФК1, ГК1ГК4

10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница