Федеральный государственный образовательный стандарт


Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального



страница4/7
Дата14.08.2016
Размер0.96 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального

образования углубленной подготовки

Таблица 5



Индекс

Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому

опыту

Всего

максимальной учебной нагрузки

обучающегося

В т.ч. часов

обязательных

учебных

занятий

Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)

Коды формируемых компетенций




Обязательная часть циклов ОПОП

4158

2772







ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

876

584










В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;



знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий






48

ОГСЭ.01. Основы философии

ОК 1-10






уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения





48

ОГСЭ.02. История

ОК 1-10




уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов





48

ОГСЭ.03. Психология общения

ОК 1-10 ПК 5.1-5.7




уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;



знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности






220

ОГСЭ.04. Иностранный язык

ОК 1-10




уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;



знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни


440

220

ОГСЭ.05. Физическая культура

ОК2 ОК3 ОК6

ОК10

EH.00

Математический и общий естественнонаучный цикл

48

32










В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

анализировать и прогнозировать экологические

последствия различных видов деятельности;

использовать в профессиональной деятельности

представления о взаимосвязи организмов и среды их

обитания;

соблюдать в профессиональной деятельности

регламенты экологической безопасности;



знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды

их обитания;

особенности взаимодействия общества и природы,

основные источники техногенного воздействия на

окружающую среду;

об условиях устойчивого развития экосистем и

возможных причинах возникновения экологического

кризиса;

принципы и методы рационального

природопользования;

методы экологического регулирования;

принципы размещения производств различного типа;

основные группы отходов, их источники и масштабы

образования;

понятие и принципы мониторинга окружающей

среды;

правовые и социальные вопросы природопользования



и экологической безопасности;

принципы и правила международного сотрудничества

в области природопользования и охраны окружающей

среды;


природоресурсный потенциал Российской Федерации;

охраняемые природные территории









ЕН.01. Экологические

основы


природопользования

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.4

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.7






П.00

Профессиональный цикл

3234

2156







ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

1134

756










В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам;

анализировать физиологическое состояние растений разными методами;

знать:

систематику растений;

морфологию и топографию органов растений;

элементы географии растений;

сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме;

закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая









ОП.01. Ботаника и физиология растений

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.3




уметь:

определять виды, разновидности и сорта культурных растений;

определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей; знать:

основные культурные растения;

их происхождение и одомашнивание;

возможности хозяйственного использования культурных растений;

основные приемы и методы растениеводства








ОП.02. Основы агрономии

ОК 1-10

ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.3 ПК 5.1-5.7

уметь:

различать виды и породы сельскохозяйственных животных, в т.ч. пчел;

оценивать экстерьер основных видов животных;

определять продуктивность сельскохозяйственных

животных, в т.ч. пчел;

знать:

основы технологий производства продукции

животноводства и пчеловодства;

принципы обеспечения животноводства

высококачественными кормами и технологии заготовки

и хранения кормов;

правила составления рационов для

сельскохозяйственных животных;

кормовую базу пчеловодства;

роль пчел в опылении энтомофильных растений и

повышении урожайности сельскохозяйственных культур








ОП.03. Основы животноводства и пчеловодства

ОК 1-10

ПК 1.1-1.5 ПК 3.1-3.4

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.7

уметь:

применять в профессиональной деятельности средства

механизации, электрификации и автоматизации

сельскохозяйственного производства;



знать:

общее устройство и принцип работы тракторов,

сельскохозяйственных машин и автомобилей, их

воздействие на почву и окружающую среду;









ОП.04. Основы

механизации,

электрификации и

автоматизации

сельскохозяйствен-ного производства


ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.7




технологии и способы выполнения

сельскохозяйственных работ в соответствии с

агротехническими и зоотехническими требованиями;

требования к выполнению механизированных

операций в растениеводстве и животноводстве;

методы подготовки машин к работе и их регулировки;

правила эксплуатации, обеспечивающие наиболее

эффективное использование технических средств;

методы контроля качества выполняемых операций;

принципы автоматизации сельскохозяйственного




















производства;

технологии использования электрической энергии в сельском хозяйстве


















уметь:

использовать результаты биотехнологических исследований и наработок при выращивании культурных растений; знать:

направления, методы и продукцию сельскохозяйственной биотехнологии;

бактериальные удобрения на основе клубеньковых бактерий;

микробную инокуляцию посадочного материала культурных растений;

микробные инсектициды и пестициды: грибные, протозойные, бактериальные и вирусные энтомопатогенные препараты;

биодеградацию микробных препаратов;

биотехнологии силосования кормов;

биотехнологии утилизации отходов растениеводства и животноводства и получения экологически чистых органических удобрений;

принципы генной инженерии;

сферы применения культур растительных клеток;

технологии клонального размножения;

принципы и значение выращивания чистых линий и гибридизации;

методы получения и перспективы использования трансгенных организмов









ОП.05.

Сельскохозяйственная

биотехнология


ОК1-10

ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.3 ПК 5.1-5.7




уметь:

обеспечивать асептические условия работы с биоматериалами;

пользоваться микроскопической оптической

техникой;

проводить микробиологические исследования и

давать оценку полученным результатам;

соблюдать правила личной гигиены и промышленной

санитарии, применять необходимые методы и средства

защиты;

готовить растворы дезинфицирующих и моющих



средств;

дезинфицировать оборудование, инвентарь,

помещения, транспорт и др.;

знать:

основные группы микроорганизмов, их

классификацию;

значение микроорганизмов в природе, жизни

человека и животных;

микроскопические, культуральные и биохимические

методы исследования;

правила отбора, доставки и хранения биоматериала;

методы стерилизации и дезинфекции;

понятия патогенности и вирулентности;

чувствительность микроорганизмов к антибиотикам;

формы воздействия патогенных микроорганизмов на

животных;

санитарно-технологические требования к

помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде,

транспорту и др.;

правила личной гигиены работников;

нормы гигиены труда;

классификацию моющих и дезинфицирующих

средств, правила их применения, условия и сроки

хранения;








ОП.06.

Микробиология, санитария и гигиена



ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.7






правила проведения дезинфекции инвентаря и транспорта; дезинфекции, дезинсекции и дератизации помещений;

основные типы пищевых отравлений и инфекций, источники возможного заражения;

санитарные требования к условиям хранения сырья, полуфабрикатов и продукции

















уметь:

обоснованно выбирать методы анализа;

пользоваться аппаратурой и приборами;

проводить необходимые расчеты;

выполнять качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп;

определять состав бинарных соединений;

проводить качественный анализ веществ неизвестного состава;

проводить количественный анализ веществ; знать:

теоретические основы аналитической химии;

о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; о возможностях ее использования в химическом анализе;

специфические особенности, возможности и ограничения, взаимосвязь различных методов анализа;

практическое применение наиболее распространенных методов анализа;

аналитическую классификацию катионов и анионов;

правила проведения химического анализа;

методы обнаружения и разделения элементов, условия их применения;

гравиметрические, титриметрические, оптические, электрохимические методы анализа









ОП.07. Основы аналитической химии

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.3 ПК 5.4.




уметь:

определять организационно-правовые формы

организаций;

определять состав материальных, трудовых и

финансовых ресурсов организации;

рассчитывать основные технико-экономические

показатели деятельности организации;

находить и использовать необходимую

экономическую информацию;

оформлять первичные документы по учету рабочего

времени, выработки, заработной платы, простоев и др.;

знать:

современное состояние и перспективы развития

сельского хозяйства, организацию хозяйствующих

субъектов в рыночной экономике;

основные принципы построения экономической

системы организации;

общую организацию производственного и

технологического процессов;

основные технико-экономические показатели

деятельности организации и методики их расчета;

методы управления основными и оборотными

средствами и оценки эффективности их использования;

состав материальных, трудовых и финансовых

ресурсов организации, показатели их эффективного

использования;

способы экономии ресурсов, основные энерго- и

материалосберегающие технологии;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

формы оплаты труда








ОП.08. Экономика

отрасли и

организации


ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.7


Каталог: content -> files
files -> Учебной работе проф. Гасанов М. М. «25» 08 2015 г. \ \ занятий для студентов по направлению «Журналистика»
files -> Ядерный контроль: информация выпуск # 29, 2004 18 августа 25 августа
files -> Техническое задание на ремонт действующей сети автомобильных дорог общего пользования федерального значения
files -> Банк тестов для самообследования по специальности «Лечебное дело»
files -> Подписка для игэу на 2-е полугодие 2015 года. Библиотека
files -> Бюллетень вак мо РФ фчз (А-330) 70082
files -> Тесты (правильный один ответ ) Основной метод лабораторной диагностики, позволяющий выделить возбудителя в


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница