Федеральный государственный образовательный стандарт



страница2/7
Дата14.08.2016
Размер0.96 Mb.
1   2   3   4   5   6   7






уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения





48

ОГСЭ.02. История

ОК 1-10




уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;



знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и

грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности





152

ОГСЭ.03.

Иностранный язык



ОК 1-10




уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;



знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни


304

152

ОГСЭ.04. Физическая культура

ОК2 ОК3 ОК6 ОК10

EH.00

Математический и общий естественнонаучный цикл

48

32










В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды их обитания;

соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;



знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды их обитания;

особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

принципы и методы рационального природопользования;








ЕН.01. Экологические

основы


природопользования

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.5






методы экологического регулирования;

принципы размещения производств различного типа;

основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

природоресурсный потенциал Российской Федерации;

охраняемые природные территории















П.00

Профессиональный цикл

2214

1476







ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

848

566










В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам;

анализировать физиологическое состояние растений разными методами;

знать:

систематику растений;

морфологию и топографию органов растений;

элементы географии растений;

сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме;

закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая









ОП.01. Ботаника и физиология растений

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5






уметь:

определять виды, разновидности и сорта культурных растений;

определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей; знать:

основные культурные растения;

их происхождение и одомашнивание;

возможности хозяйственного использования культурных растений;

основные приемы и методы растениеводства








ОП.02. Основы агрономии

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.5




уметь:

различать виды и породы сельскохозяйственных животных, в т.ч. пчел;

оценивать экстерьер основных видов животных;

определять продуктивность сельскохозяйственных животных, в т.ч. пчел;



знать:

основы технологий производства продукции животноводства и пчеловодства;

принципы обеспечения животноводства высококачественными кормами и технологии заготовки и хранения кормов;

правила составления рационов для сельскохозяйственных животных;

кормовую базу пчеловодства;

роль пчел в опылении энтомофильных растений и повышении урожайности сельскохозяйственных культур









ОП.03. Основы животноводства и пчеловодства

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 4.1-4.5




уметь:

применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;









ОП.04. Основы механизации, электрификации и автоматизации

ОК 1-10 ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5







знать:

общее устройство и принцип работы тракторов,

сельскохозяйственных машин и автомобилей, их

воздействие на почву и окружающую среду;

технологии и способы выполнения

сельскохозяйственных работ в соответствии с

агротехническими и зоотехническими требованиями;

требования к выполнению механизированных

операций в растениеводстве и животноводстве;

методы подготовки машин к работе и их регулировки;

правила эксплуатации, обеспечивающие наиболее

эффективное использование технических средств;

методы контроля качества выполняемых операций;

принципы автоматизации сельскохозяйственного

производства;

технологии использования электрической энергии в

сельском хозяйстве








сельскохозяйственного производства

ПК 4.1-4.5

уметь:

обеспечивать асептические условия работы с

биоматериалами;

пользоваться микроскопической оптической

техникой;

проводить микробиологические исследования и

давать оценку полученным результатам;

соблюдать правила личной гигиены и промышленной

санитарии, применять необходимые методы и средства

защиты;


готовить растворы дезинфицирующих и моющих

средств;


дезинфицировать оборудование, инвентарь,

помещения, транспорт и др.;









ОП.05.

Микробиология,

санитария и гигиена


ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.5




знать:

основные группы микроорганизмов, их

классификацию;

значение микроорганизмов в природе, жизни

человека и животных;

микроскопические, культуральные и биохимические

методы исследования;

правила отбора, доставки и хранения биоматериала;

методы стерилизации и дезинфекции;

понятия патогенности и вирулентности;

чувствительность микроорганизмов к антибиотикам;

формы воздействия патогенных микроорганизмов на

животных;

санитарно-технологические требования к

помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде,

транспорту и др.;

правила личной гигиены работников;

нормы гигиены труда;

классификацию моющих и дезинфицирующих

средств, правила их применения, условия и сроки

хранения;

правила проведения дезинфекции инвентаря и

транспорта; дезинфекции, дезинсекции и дератизации

помещений;

основные типы пищевых отравлений и инфекций,

источники возможного заражения;

санитарные требования к условиям хранения сырья,

полуфабрикатов и продукции


















уметь:

обоснованно выбирать методы анализа;

пользоваться аппаратурой и приборами;

проводить необходимые расчеты;

выполнять качественные реакции на катионы и








ОП.06. Основы

аналитической химии



ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5







анионы различных аналитических групп;

определять состав бинарных соединений;

проводить качественный анализ веществ

неизвестного состава;

проводить количественный анализ веществ;

знать:

теоретические основы аналитической химии;

о функциональной зависимости между свойствами и

составом веществ и их систем; о возможностях ее

использования в химическом анализе;

специфические особенности, возможности и

ограничения, взаимосвязь различных методов анализа;

практическое применение наиболее

распространенных методов анализа;

аналитическую классификацию катионов и анионов;

правила проведения химического анализа;

методы обнаружения и разделения элементов,

условия их применения;

гравиметрические, титриметрические, оптические,

электрохимические методы анализа

















уметь:

рассчитывать основные технико-экономические

показатели деятельности организации;

применять в профессиональной деятельности приемы

делового и управленческого общения;

анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;



знать:

основные положения экономической теории;

принципы рыночной экономики;

современное состояние и перспективы развития

отрасли;

роли и организацию хозяйствующих субъектов в









ОП.07. Основы

экономики,

менеджмента и

маркетинга



ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.5







рыночной экономике;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

формы оплаты труда;

стили управления, виды коммуникации;

принципы делового общения в коллективе;

управленческий цикл;

особенности менеджмента в области агрономии;

сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

















уметь:

использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;

знать:

основные положения Конституции Российской Федерации;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности









ОП.08. Правовые основы

профессиональной деятельности



ОК 1-10

ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5 ПК 4.1-4.5




уметь:

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; оформлять технологическую и техническую









ОП.09. Метрология, стандартизация и подтверждение качества

ОК 1-10

ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.5




документацию в соответствии с действующей

нормативной базой;

использовать в профессиональной деятельности

документацию систем качества;

приводить несистемные величины измерений в

соответствие с действующими стандартами и

международной системой единиц СИ;

знать:

основные понятия метрологии;

задачи стандартизации, ее экономическую

эффективность;

формы подтверждения качества;

основные положения Государственной системы

стандартизации Российской Федерации;

терминологию и единицы измерения величин в

соответствии с действующими стандартами и

международной системой единиц СИ












ПК 4.1-4.5




уметь:

использовать технологии сбора, размещения,

хранения, накопления, преобразования и передачи

данных в профессионально ориентированных

информационных системах;

использовать в профессиональной деятельности

различные виды программного обеспечения, в т.ч.

специального;

применять компьютерные и телекоммуникационные

средства;



знать:

основные понятия автоматизированной обработки

информации;

общий состав и структуру персональных

компьютеров и вычислительных систем;








ОП.10.

Информационные

технологии в

профессиональной

деятельности


ОК 1-10

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

ПК 4.1-4.5


Каталог: content -> files
files -> Учебной работе проф. Гасанов М. М. «25» 08 2015 г. \ \ занятий для студентов по направлению «Журналистика»
files -> Ядерный контроль: информация выпуск # 29, 2004 18 августа 25 августа
files -> Техническое задание на ремонт действующей сети автомобильных дорог общего пользования федерального значения
files -> Банк тестов для самообследования по специальности «Лечебное дело»
files -> Подписка для игэу на 2-е полугодие 2015 года. Библиотека
files -> Бюллетень вак мо РФ фчз (А-330) 70082
files -> Тесты (правильный один ответ ) Основной метод лабораторной диагностики, позволяющий выделить возбудителя в


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница