1. гвэ-9 по физике Структура и содержание экзаменационной работы




страница1/10
Дата16.07.2016
Размер0.89 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

1.ГВЭ-9 по физике

Структура и содержание экзаменационной работы


Вариант экзаменационной работы содержит 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Работа содержит 10 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных, 8 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. К каждому заданию с выбором ответа приводится четыре варианта ответа, из которых верен только один. Из заданий с кратким ответом 3 задания (7, 10 и 16) являются расчетными задачами и 5 заданий (1, 6, 9, 14, 18) – на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Работа содержит задание 19 с развернутым ответом, представляющее собой качественную задачу.

В экзаменационных материалах проверяются элементы содержания из следующих разделов (тем) курса физики:


  1. Механические явления.

  2. Тепловые явления.

  3. Электромагнитные явления.

  4. Квантовые явления.

Общее количество заданий в экзаменационной работе по каждому из разделов приблизительно пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени, отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики. В таблице 1 приведено распределение заданий по основным содержательным разделам.
Таблица 1. Распределение заданий

по основным содержательным разделам (темам) курса физики


Раздел курса физики, включенный
в экзаменационную работу

Количество заданий

Механические явления

6–8

Тепловые явления

3–5

Электромагнитные явления

4–6

Квантовые явления

1–2

Итого

19

Экзаменационная работа проверяет наиболее важные умения, формируемые при изучении курса физики. В таблице 3 приведено распределение заданий по видам деятельности.


Таблица 2. Распределение заданий по видам деятельности


Основные виды деятельности

Количество заданий

1. Владение основным понятийным аппаратом школьного курса физики (понимание смысла понятий, физических явлений, физических величин, физических законов)

13

2. Владение основами знаний о методах научного познания
и экспериментальными умениями

2

3. Решение задач различного типа и уровня сложности

4

Итого

19

В экзаменационной работе представлены задания базового и повышенного уровней сложности. К заданиям базового уровня относится 13 заданий. Это простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, моделей, явлений и законов.

К заданиям повышенного уровня относится 5 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. Эти задания направлены на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умения решать расчетные и качественные задачи. В таблице 3 представлено распределение заданий по уровню сложности.
Таблица 3. Распределение заданий по уровню сложности


Уровень сложности заданий

Коли-чество заданий

Максимальный балл

Процент максимального балла за задания данного уровня сложности от максимального балла за всю работу, равного 25

Базовый

13

16

64

Повышенный

6

9

36

Итого

19

25

100



Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом


Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуемым номер ответа совпадает с верным ответом.

Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом. Задания 1, 6, 9,15, 19 оцениваются в 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа, и в 0 баллов, если нет ни одного элемента правильного ответа. Задание 20 оценивается в соответствии с представленными критериями максимально в 2 балла.

Максимальный балл за верное выполнение всех заданий работы – 25 (16 баллов за задания базового уровня сложности и 9 баллов за задания повышенного уровня сложности).

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.


Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале





Отметка по пятибалльной системе оценивания

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичный балл

0–6

7–13

14–19

20–25

Результаты государственной итоговой аттестации признаются удовлетворительными в случае, если выпускник при сдаче государственного выпускного экзамена по физике получил отметку не ниже удовлетворительной («три»).


Продолжительность экзаменационной работы


На выполнение работы дается 150 минут.

Дополнительные материалы и оборудование


Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) с возможностью вычисления квадратных корней и тригонометрических функций (cos, sin, tg), линейка, лабораторное оборудование.

В Приложении приведен обобщенный план экзаменационной работы.



Приложение

Обобщенный план варианта экзаменационной работ ГВЭ- 2016 года



по ФИЗИКЕ

Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный уровень выполнения – 60–90%); П – повышенный (40–60%)

Обозначение

задания в работе

Проверяемые элементы
содержания


Уровень
сложности задания


Максимальный балл за выполнение
задания


1


Физические понятия. Физические величины, их единицы и приборы для измерения

Б

2

2

Механическое движение. Равномерное и равноускоренное движение.

Б

1

3

Законы Ньютона. Силы в природе

Б

1

4

Механические колебания и волны. Движение по окружности

Б

1

5

Давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Плотность вещества

Б

1

6


Физические явления и законы в механике. Анализ процессов

П

2

7


Механические явления (расчетная задача)

П

1

8

Тепловые явления

Б

1

9


Изменение агрегатного состояния вещества. Анализ процессов

Б

2

10

Тепловые явления (расчетная задача)

П

1

11

Электризация тел

Б

1

12

Магнитное поле

Б

1

13

Элементы оптики

Б

1

14

Физические величины и их единицы

Б

2

15


Электромагнитные явления (расчетная задача)

П

1

16

Состав атомного ядра. Ядерные реакции

Б

1

17

Владение основами знаний о методах научного познания

Б

1

18

Понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы)

П

2

19

Качественная задача (механические, тепловые или электромагнитные явления)

П

2
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©uverenniy.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница